Disciplinas Obrigatórias
Epistemologias de Pesquisa em Psicologia
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | A pesquisa como fonte de conhecimento. Embasamentos epistemológicos que sustentam a Psicologia como ciência. Da epistemologia aos conceitos. Dos conceitos às intervenções. Compromisso ético com a produção e disseminação de conhecimento em Psicologia. |
Preparação Pedagógica em Psicologia
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Transformações contemporâneas no contexto educacional: novas demandas colocadas para a prática docente. Preparação didática e pedagógica para o ensino superior. |
Seminários Avançados de Pesquisa em Psicologia
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Apreciação crítica dos pré-projetos de pesquisa apresentados no processo de seleção do doutorado. Reelaboração do projeto de pesquisa. Revisão do projeto de acordo com linha de pesquisa do programa. Revisão crítica da literatura sobre a temática do projeto. Discussão em grupo das propostas de doutorado. |
| Docentes | Silvia Cordeiro Sonia Regina Vargas Mansano |
Estudos Orientados de Tese I
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Preparação do estudante para a execução e orientação de pesquisas por meio da revisão do tema proposto e da organização geral da estrutura da pesquisa. |
| Docentes | Todos os orientadores |
Estudos Orientados de Tese II
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Implicação com o exame crítico, aprofundamento e elaboração escrita do referencial teórico e metodológico da tese. |
Estudos Orientados de Tese III
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Contextualização crítica das práticas de pesquisa e orientação nas esferas social e histórica, articulando as partes teórica e metodológica da tese. |
| Docentes | Todos os orientadores |
Estudos Orientados de Tese IV
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Aprofundamento geral do projeto de pesquisa para qualificação nos mais variados níveis de formação, tomando em análise suas dimensões sociais e políticas da produção científica. |
Estágio Docente I
| Carga horária | 30 horas |
| Número créditos | 2 créditos |
| Ementa | Participação em aulas de graduação, acompanhamento de estudantes de iniciação científica e outras atividades correlatas aos processos de ensino e aprendizagem da graduação. |
Estágio Docente II
| Carga horária | 30 horas |
| Número créditos | 2 créditos |
| Ementa | Planejamento e realização de aulas de graduação, acompanhamento de estudantes de iniciação científica e outras atividades correlatas aos processos de ensino e aprendizagem da graduação. |
Disciplinas Optativas: Mestrado e Doutorado
Saúde, Políticas Públicas e Sociedade
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Bases teóricas e conceituais do campo da Saúde e da Saúde Coletiva. A construção dos processos de saúde-adoecimento como fenômeno biopolítico. Reflexões e análises histórico-conjunturais-metodológicas sobre as políticas públicas de saúde. Processos de formulação, administração e avaliação das políticas públicas: implicações com os modos de subjetivação. Sociabilidade e ação coletiva no âmbito das políticas públicas de saúde. |
Psicanálise e Clínica Ampliada
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Psicanálise e Clínica Ampliada: modos de intervenção e pesquisa sobre os processos de constituição subjetiva, sofrimento psíquico e prática clínica. |
Construção de medidas para contextos diversos: análises qualitativas e quantitativas
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Construção de medida para contextos diversos (saúde, sociais, educacionais, organizacionais, mandatários e compulsórios, dentre outros). Aspectos epistemológicos da construção e busca de evidências empíricas de validade, estimativas de precisão e normalização. Análise de dados qualitativos e quantitativos. |
Psicologia, Análise Institucional e Relações de Poder
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Perspectivas de pesquisa em Psicologia Social a partir de analíticas institucionais. Grupos sociais e instituições nos processos de subjetivação. Interconexões entre os processos de subjetivação e as relações de poder, controle e resistência. |
Políticas de Subjetivação: Impasses Contemporâneos
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Análise das dimensões políticas que atravessam a vida em sociedade. Produção e transformação das subjetividades contemporâneas. Políticas de subjetivação na sociedade disciplinar e na sociedade de controle. Transformações institucionais. Contemporaneidade capitalista e seus impasses. |
Psicologia e Epistemologias do Sul
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Problematização dos pressupostos da matriz de conhecimento colonial – eurocêntrica. Diálogo com pensamentos decoloniais e pós-coloniais, com ênfase em autores latino-americanos e africanos. Análise crítica acerca da construção de uma psicologia decolonial na América Latina |
Ética em perspectivas de subjetivações
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | A ética como componente de produção de subjetividades. A ética universal em contraste com éticas situadas. A ética em contextos contemporâneos: instituições sociais, (i)migrações, comunidades tradicionais e em vulnerabilidades. A ética em perspectiva latino-americana, africana e dos Órgãos internacionais. |
Psicanálise de Casal e Família: clínica e pesquisa
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | História da família. Psicanálise de Casal e Família: histórico e vertentes teóricas. Transmissão psíquica geracional. Aparelho psíquico familiar. Alianças inconscientes. Estratégias clínicas no atendimento psicanalítico a casais e famílias. A pesquisa em Psicanálise de Casal e Família: um panorama. |
Arteterapia: pesquisa e práticas interventivas em saúde
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Histórico da Arteterapia. Perspectivas teóricas. A pesquisa no campo arteterapêutico. Práticas interventivas no contexto da saúde e do ensino. |
Escrita e Produção Científica
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Escrita científica. Modalidades de Publicação Científica. Lugares da Produção Científica na Pós-Graduação. Elaboração de texto científico. Submissão e Avaliação em Periódicos Científicos. |
Advances in Psychology
| Course load | Variable of 15, 30 or 60 hours |
| Credits | Variable of 1, 2 or 4 credits |
| Syllabus | Discussion of emerging themes, research and method in Psychology and related fields. |
Tópicos Avançados em Psicologia
| Carga horária | Variável entre 15, 30 e 60 horas |
| Número créditos | Variável entre 1, 2 e 4 créditos |
| Ementa | Discussão de temas emergentes pesquisas e metodologias em Psicologia e áreas de atuação. |
Formação do Docente-Pesquisador
| Carga horária | 60 horas |
| Número créditos | 4 créditos |
| Ementa | Planejamento e execução de atividades programadas ligadas à pesquisa, ensino e/ou extensão que configurem a disseminação de conhecimento, organização de eventos científicos e participação na estruturação de atividades científicas do PPG. |