Linha 1: Avaliação Psicológica e Processos Clínicos

Investigação no campo da avaliação psicológica e do desenvolvimento intersubjetivo no âmbito da psicologia clínica com ênfase em psicanálise. A linha aborda as questões do diagnóstico, a construção de instrumentos psicológicos, o estudo do processo de adoecimento psíquico no campo da saúde e no trabalho em equipe multidisciplinar, bem como os processos clínicos em contextos institucionais, individual, de casal e família.

Linha 2: Psicologia Social e Processos Institucionais

Análise dos modos de constituição dos sujeitos nos processos sociais e históricos, seus discursos, sentidos e materialidades, sob o enfoque da Psicologia Social. A linha abarca investigações sobre as relações de saber e poder no âmbito das instituições, as políticas públicas de saúde mental e coletiva, os processos de reestruturação produtiva no trabalho, a dimensão ética presente no cotidiano da vida urbana, bem como os impactos das mídias nos processos de subjetivação.

Linha 3: Psicologia Escolar, Formação Humana e Processos Educativos

Analisar as contribuições da ciência psicológica para a explicação dos processos de escolarização, desenvolvimento humano, formação e processos educativos no âmbito da educação formal – em suas diferentes etapas formativas (da educação básica à pós-graduação) – e não formação. As pesquisas da linha se desenvolvem a partir de diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, considerando as transformações sociais no contexto histórico, numa interlocução entre a Psicologia e outras áreas do saber.