Ementa: A pesquisa científica. O projeto de pesquisa e seus aspectos lógicos e linguísticos.

Docente: Silvana Drumond Monteiro
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Informação: conceituação, tipologia e função. Produção, disseminação e acesso à Informação: a produção científica como meio de divulgação da informação em C&T e a patente como estratégia de dominação tecnológica. Os processos e as técnicas de avaliação e de monitoramento da produção científica como instrumento para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e, para a gestão de processos decisórios das organizações; as métricas e os indicadores de produção científica, técnica e tecnológica

Docente: Adilson Luiz Pinto (convidado)
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Organização e Representação do Conhecimento com ênfase em sistema de conceitos.

Docente: Brígida Maria Nogueira Cervantes
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Informação oral e suas relações com a Ciência da Informação.

Docente: Simone Borges Paiva (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Enfoca o conceito de competência em informação e sua abordagem em diferentes contextos.

Docente: Luciane De Fátima Beckman Cavalcante
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Aspectos da utilização da memória organizacional e individual para a estratégia da organização. A memória individual como recurso de conhecimento nas organizações.

Docente: Letícia Gorri Molina
Créditos/Horas: 3cr. / 45h

Ementa: Aspectos históricos e contemporâneos da Sociologia da Ciência. Fatores individuais, institucionais e disciplinares que influenciam as práticas científicas. A organização e o compartilhamento de ativos científicos.

Docente: Renata Gonçalves Curty
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Lograr que la ciencias de la información, bibliotecas y archivos, sean capaces de asumir un papel activo en el concientización de colección y servicios para la comunidad GLTTIBQ, capacitándolos en herramientas específicas para estudiar, analizar, evaluar y modificar el estado de situación actual de los servicios para la comunidad antes mencionada y poder desarrollar las competencias éticas, morales y profesionales necesarias para poder abastecer de servicios a dicha comunidad, con la finalidad de transformar resultados eficientes en la inclusión social, a través de la organización, de la Información y el Conocimiento.

Docente: Julio Díaz Jatuf (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Inovação em Produtos e serviços de informação. Abordagens para Inovação. Design Thinking para Bibliotecas.

Docente: Thais Batista Zaninelli
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Conceitos de preservação, conservação e restauração de ambientes informacionais. Arquitetura e condições de preservação na segurança do acervo. Preservação e o sentimento de pertencimento em unidades informacionais.

Docente: Samir Tenório Hernandes Gomes (convidado)
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Os processos de apropriação cultural na contemporaneidade implicam, dentre outros aspectos, as relações entre Informação e Educação, envolvendo, em decorrência, os dispositivos de informação e cultura, em especial as bibliotecas. Tal problemática está na base da Infoeducação, linha de estudos e de práticas socioculturais, em desenvolvimento por pesquisadores do Colaboratório de Infoeducação, do Departamento de Informação e Cultura, da ECA/USP. Nesse quadro, a disciplina apresenta a trama conceitual que orienta a abordagem da Infoeducação, bem como os referenciais construídos a partir de pesquisas em desenvolvimento, com destaque para o conceito de dispositivo informacional dialógico.

Docente: Ivete Pieruccini (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Epistemologia e filosofia da ciência em geral e da Ciência da Informação em particular. Teóricos e propostas sobre metateorias, fundamentos e identidade da Arquivologia, Bibliotecologia, Ciência da Informação, Documentação e Museologia. Conceptos e categorias centrais da Ciência da Informação Documental como informação, documento, usuário. Objeto do estudo da Ciência da Informação Documental.

Docente: Miguel Angel Rendon Rojas (convidado)
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: A comunicação não verbal e seu papel nos mais diversos tipos de interação. A linguagem não verbal na apresentação de trabalhos científicos. Modalidades da linguagem não verbal.

Docente: Rosane Suely Álvares Lunardelli
Créditos/Horas: 1cr. / 15h

Ementa: Aborda as concepções pedagógicas e metodológicas para o desenvolvimento da Didática, possibilitando a reflexão para a prática docente no Ensino Superior.

Docente: André Luis Coneglian (convidado)
Créditos/Horas: 2cr. / 30h

Ementa: Considerando a natureza nuclear da classificação na organização de informações e do conhecimento e a fotografia como um documento imagético que se encontra em diferentes ambiências informacionais, a disciplina propõe uma abordagem da noção de classificação na Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia a partir de textos clássicos que visam demonstrar a importância desta atividade para os três campos e, concomitantemente, refletir sobre a classificação de documentos fotográficos, destacando sua produção, organização e recuperação de acordo com os critérios e fundamentos de cada campo abordado.

Docente: Ana Cristina de Albuquerque
Créditos/Horas: 4cr. / 60h