O PPGL promove diversas ações voltadas à consolidação de suas pesquisas em âmbito internacional, tais como: 1) Projetos de pesquisa em colaboração com docentes e universidades estrangeiras; 2) Apoio aos docentes e discentes em eventos internacionais; 3) Mobilidade de docentes e discentes em pesquisas em IES estrangeiras; 4) Incentivo e apoio aos discentes em intercâmbios (doutorado sanduíche) a fim de ampliar a formação e promover dupla diplomação; 5) Incentivo a pesquisadores e discentes estrangeiros em atuação nas atividades do PPGL; 6) Participação de docentes e discentes estrangeiros em eventos promovidos pelo PPGL.
O PPGL, por meio da ARI – Assessoria de Relações Internacionais –, órgão da Universidade Estadual de Londrina responsável pelo estabelecimento de acordos com instituições estrangeiras, tem buscado fortemente trabalhar em ações que visem à cooperação acadêmica internacional.
Acordos de Cooperação
- Universidad Playa Ancha (Chile)
Parceria didático/científica entre o PPGL da UEL e o Doctorado en Artes Integradas da Universidad de Playa Ancha, no Chile.
Oferta recíproca de cursos/seminários/palestras de forma presencial e remota; participação em bancas de defesa de mestrado e doutorado; organização de eventos em conjunto; envio e recepção de discentes para cursarem disciplinas e módulos nos programas de pós-graduação das duas instituições.
Redes de pesquisa em âmbito internacional
- IMAGENLAT – Red Latinoamericana de Investigaciones en Prácticas y Medios de la Imagen
Rede de pesquisa latinoamericana interdisciplinar cujas investigações estão centradas nos Visual Studies e Intermediality Studies. Os projetos de investigação que a Red promove são interdisciplinares e transdisciplinares. Enfoques provenientes da história da arte, da teoria da arte, da filosofia, das teorias da mídia e dos estudos de literatura, entre outras disciplinas, se põem à serviço de indagações sobre as imagens que englobam desde suas especificidades até as suas formas de interação, o que as impulsiona para além de seus próprios limites disciplinares