{"id":343,"date":"2022-07-28T16:13:11","date_gmt":"2022-07-28T19:13:11","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/quimica\/?page_id=343"},"modified":"2025-08-05T17:50:57","modified_gmt":"2025-08-05T20:50:57","slug":"sobre-el-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/quimica\/sobre-el-curso\/","title":{"rendered":"Sobre el Curso"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Breve historia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Programa de Posgrado en Qu\u00edmica de la Universidade Estadual de Londrina comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2000 como un curso de Maestr\u00eda Acad\u00e9mica en Qu\u00edmica de los Recursos Naturales con la recomendaci\u00f3n de la Coordinaci\u00f3n de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior\/Ministerio de Educaci\u00f3n (CAPES\/MEC), con concepto&nbsp;3. En un principio, la propuesta de An\u00e1lisis de Nuevos Cursos (APCN) se bas\u00f3 en abrir el curso en un \u00e1rea aplicada, siguiendo la prerrogativa de CAPES. Adem\u00e1s, la propuesta vincul\u00f3 las l\u00edneas de investigaci\u00f3n desarrolladas en el Departamento de Qu\u00edmica de la UEL, para cumplir con las directrices de CAPES respecto a la apertura de un programa de posgrado (stricto sensu), as\u00ed como las necesidades regionales. Por ello, las \u00e1reas de productos naturales, medio ambiente y alimentos dieron origen a la propuesta de una maestr\u00eda en Qu\u00edmica de los Recursos Naturales, que fue aprobada con concepto&nbsp;3, mantenido durante dos per\u00edodos trienales de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de 2008 se present\u00f3 una propuesta de reestructuraci\u00f3n curricular y transformaci\u00f3n del curso en una maestr\u00eda en Qu\u00edmica, cuyo resultado est\u00e1 establecido en la Resoluci\u00f3n CEPE n.\u00ba&nbsp;157\/2008 de 23 de octubre de 2008 y en la C\u00e1mara de Posgrado n.\u00ba&nbsp;28\/2008. El Programa de Maestr\u00eda en Qu\u00edmica pas\u00f3 a ser m\u00e1s abarcador, fortaleciendo la formaci\u00f3n b\u00e1sica de los estudiantes de posgrado, ampliando las l\u00edneas de investigaci\u00f3n y apuntando a aumentar la producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica. En el per\u00edodo de evaluaci\u00f3n de 2008\u20112010, con la maestr\u00eda en Qu\u00edmica ya en marcha, el concepto ascendi\u00f3 a&nbsp;4. En 2013 el curso volvi\u00f3 a reestructurarse con el objetivo de modificar la estructura curricular y adoptar criterios de titulaci\u00f3n docente, con el fin de optimizar el tiempo que los estudiantes dedican a las asignaturas y estimular la productividad cient\u00edfica tanto de los docentes como de los estudiantes del programa, priorizando revistas de los estratos Qualis\u2011CAPES A y B. Estas acciones pretend\u00edan mejorar el desempe\u00f1o del programa y, por ende, la evaluaci\u00f3n cuatrienal. En 2008 CAPES tambi\u00e9n aprob\u00f3 el funcionamiento del doctorado en Qu\u00edmica en la Asociaci\u00f3n Ampliada UEL\/UEPG\/UNICENTRO, con una propuesta innovadora. Con ello se ampli\u00f3 el cuerpo docente y las l\u00edneas de investigaci\u00f3n se dedicaron m\u00e1s a la Qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n<p>En 2016 se present\u00f3 otra APCN para un nuevo doctorado en Qu\u00edmica a desarrollarse \u00fanicamente en la UEL, debido a la evoluci\u00f3n positiva de las tres instituciones en los a\u00f1os anteriores. CAPES respondi\u00f3 favorablemente para iniciar las actividades del Programa de Doctorado, cuya primera cohorte ingres\u00f3 el 14\/08\/2017. Con la incorporaci\u00f3n de estudiantes al curso de doctorado que trabajan junto con los estudiantes del programa de maestr\u00eda se dio una mayor integraci\u00f3n entre los grupos y, en consecuencia, la expansi\u00f3n de la productividad y la calidad t\u00e9cnica del Programa de Posgrado en Qu\u00edmica de la UEL \u2013 Maestr\u00eda y Doctorado (PPGQ\u2011UEL).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Breve historia El Programa de Posgrado en Qu\u00edmica de la Universidade Estadual de Londrina comenz\u00f3 en el a\u00f1o 2000 como un curso de Maestr\u00eda Acad\u00e9mica en Qu\u00edmica de los Recursos Naturales con la recomendaci\u00f3n de la Coordinaci\u00f3n de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior\/Ministerio de Educaci\u00f3n (CAPES\/MEC), con concepto&nbsp;3. 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