{"id":110,"date":"2021-07-13T19:46:03","date_gmt":"2021-07-13T22:46:03","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/?page_id=110"},"modified":"2025-07-21T15:15:18","modified_gmt":"2025-07-21T18:15:18","slug":"laboratorios-e-grupos-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/laboratorios-e-grupos-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Laborat\u00f3rios e Grupos de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"color:#d94608\" class=\"has-inline-color\"><strong>Clique em cima dos nomes para ter acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es dos Laborat\u00f3rios e Grupos de Pesquisa.<\/strong>&nbsp;<\/span>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.uel.br\/projetos\/leafro\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><u><strong>LEAFRO &#8211;&nbsp;<\/strong><strong>Grupo de Estudos Afro-Brasileiros e Rela\u00e7\u00f5es Sociais<\/strong><\/u><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Desde o in\u00edcio do s\u00e9culo XX in\u00fameros pesquisadores, educadores, artistas e intelectuais t\u00eam manifestado a preocupa\u00e7\u00e3o com a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira e com a produ\u00e7\u00e3o intelectual nacional. Embora essa preocupa\u00e7\u00e3o tenha perpassado todo o s\u00e9culo XX, constatamos que no s\u00e9culo XXI a cultura brasileira, que \u00e9 constitu\u00edda pela contribui\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios grupos \u00e9tnicorraciais ainda n\u00e3o \u00e9 valorizada em sua totalidade, pois existem muitas dificuldades em reconhecer a contribui\u00e7\u00e3o afrobrasileira e africana como parte da cultura nacional. O resultado da desvaloriza\u00e7\u00e3o de parte das manifesta\u00e7\u00f5es culturais do povo brasileiro provoca e refor\u00e7a a estigmatiza\u00e7\u00e3o e a exclus\u00e3o do negro e do \u00edndio em nossa sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordenadora: Maria Nilza da Silva\/<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1862505342160072\">Pesquisador-Colaborador: Alexsandro Eleot\u00e9rio Pereira de Souza<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.uel.br\/projetos\/lenpes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><u><strong>LENPES &#8211; Laborat\u00f3rio de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o de Sociologia<\/strong><\/u><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O Laborat\u00f3rio de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o de Sociologia (LENPES) \u00e9 um projeto do Departamento de Ci\u00eancias Sociais, da Universidade Estadual de Londrina.&nbsp;Por meio de a\u00e7\u00f5es articuladas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, o projeto pretende aprimorar a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada para professores de sociologia, propiciar inova\u00e7\u00f5es nas metodologias de ensino e de pesquisa de Sociologia\/Ci\u00eancias Sociais para [pelo e com] os alunos do ensino m\u00e9dio e ensino superior, que contribuam para a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades s\u00f3cioeducacionais, envolvendo, ao mesmo tempo, graduandos da licenciatura em ci\u00eancias sociais, professores de sociologia atuantes nas escolas, alunos (jovens) da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, pais, funcion\u00e1rios das escolas e equipes de ensino nestas respectivas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas. Todas estas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o guiadas pela orienta\u00e7\u00e3o da busca pela&nbsp;integra\u00e7\u00e3o do ensino superior \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.&nbsp;O LENPES tem realizado a\u00e7\u00f5es em diversos col\u00e9gios do NRE de Londrina, e, especialmente nas cidades de Ortigueira (C.E. Altair Mongruel), Rol\u00e2ndia (C.E. Prof. Francisco Villanueva) e Londrina (C.E. Polivalente), desenvolve pesquisa sobre o f\u00eanomeno da evas\u00e3o escolar. Desta maneira, pretendemos auxiliar os atores envolvidos na vida escolar no desenvolvimento de novas metodologias, comprometidas com a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o e, em particular, promover o fortalecimento do ensino de Sociologia nas escolas da Rede P\u00fablica do estado e a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades socioeducativas.&nbsp;o projeto visa ainda a valoriza\u00e7\u00e3o e o aprimoramento das atividades de ensino, dentro do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais, habilita\u00e7\u00e3o licenciatura, articulando a\u00e7\u00f5es entre os professores de Antropologia, Ci\u00eancia Pol\u00edtica, de Sociologia, de Metodologia de Ensino de Sociologia e de est\u00e1gio supervisionado, em prol da melhoria da qualidade da forma\u00e7\u00e3o dos futuros professores pesquisadores de Sociologia que atuar\u00e3o com jovens do ensino&nbsp;m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.uel.br\/projetos\/lenpes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Coordenadora: Ileizi L. Fiorelli Silva<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.uel.br\/laboratorios\/religiosidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><u>LERR &#8211; Laborat\u00f3rio de Estudos sobre Religi\u00f5es e Religiosidades<\/u><\/a><\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O Laborat\u00f3rio de Estudos sobre as Religi\u00f5es e Religiosidades &#8211; LERR, cujas atividades se iniciaram em 2009, visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do debate acad\u00eamico acerca das m\u00faltiplas express\u00f5es das religi\u00f5es, religiosidades e suas atuais din\u00e2micas a partir das diversas \u00e1reas das Ci\u00eancias Humanas e Sociais.&nbsp;O&nbsp;LERR est\u00e1 aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o institucional de pesquisadores de diferentes \u00e1reas e temas de pesquisas que tenham por objeto as religi\u00f5es as religiosidades, bem como,&nbsp;n\u00e3o \u00e9 associado a nenhuma denomina\u00e7\u00e3o religiosa e n\u00e3o pratica nenhuma forma de proselitismo.&nbsp;O objetivo fundamental do laborat\u00f3rio \u00e9 desenvolver a\u00e7\u00f5es e atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, visando \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o do estudo das religi\u00f5es e religiosidades no \u00e2mbito da Universidade Estadual de Londrina. O LERR, ao enfocar as manifesta\u00e7\u00f5es religiosas sob o crivo das Ci\u00eancias Humanas e Sociais, reconhece que essas necessitam de esfor\u00e7os e constru\u00e7\u00f5es multidisciplinares, para a coloca\u00e7\u00e3o, aplica\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o de teorias, metodologias e estrat\u00e9gias capazes de investigar as rela\u00e7\u00f5es que os grupos sociais estabelecem com as religi\u00f5es e religiosidades a partir de diferentes fontes. Por \u00faltimo, ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es integradas que promovam atividades de ensino ligadas \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o de disciplinas e \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o de TCC, monografias, disserta\u00e7\u00f5es e teses a partir das tem\u00e1ticas indicadas, bem como atividades de extens\u00e3o (cursos, eventos) abertas \u00e0 comunidade interna e externa.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/projetos.uel.br\/praxis\/\"><strong>PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O PR\u00c1XIS ITINERANTE <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O Programa de extens\u00e3o Pr\u00e1xis Itinerante, do curso de Ci\u00eancias Sociais do Centro de Letras e Ci\u00eancias Humanas (CLCH) na Universidade Estadual de Londrina, visa, por meio de atividades, apresentar novas perspectivas \u00e0s juventudes e popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social.\u00a0O Programa desenvolve atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es interdisciplinares oficinas de sensibiliza\u00e7\u00e3o, aulas, cursos e outras realiza\u00e7\u00f5es que procuram valorizar a educa\u00e7\u00e3o, a cidadania e os Direitos Humanos. Um dos objetivos \u00e9 interromper ciclos de baixa escolaridade, a alta taxa de evas\u00e3o e condi\u00e7\u00f5es sociais prec\u00e1rias, uma vez que ao adentrar na Universidade P\u00fablica a\/o jovem poder\u00e1 acessar bens simb\u00f3licos e culturais que antes lhe eram inacess\u00edveis. O Pr\u00e1xis Itinerante tamb\u00e9m corrobora na valoriza\u00e7\u00e3o e democratiza\u00e7\u00e3o cultural, com visibilidade de atividades culturais desenvolvidas por\/para pessoas pretas, pardas e amarelas, ind\u00edgenas, pessoas com defici\u00eancias e pessoas trans (transexuais, travestis, transmasculines, transg\u00eaneros, n\u00e3o-bin\u00e1rios).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.uel.br\/laboratorios\/religiosidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Consultor: Fabio Lanza<\/a><\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"http:\/\/www.capes.gov.br\/educacao-basica\/observatorio-da-educacao\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><u>OBEDUC\/CAPES &#8211; Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/u><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O Programa Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o, resultado da parceria entre a Capes, o INEP e a SECADI, foi institu\u00eddo pelo&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_Ato2004-2006\/2006\/Decreto\/D5803.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Decreto Presidencial n\u00ba 5.803, de 08 de junho de 2006<\/a>, com o objetivo de fomentar estudos e pesquisas em educa\u00e7\u00e3o, que utilizem a infra-estrutura dispon\u00edvel das Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior \u2013 IES e as bases de dados existentes no INEP. O programa visa, principalmente, proporcionar a articula\u00e7\u00e3o entre p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, licenciaturas e escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e estimular a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e a forma\u00e7\u00e3o de recursos p\u00f3s-graduados, em n\u00edvel de mestrado e doutorado.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.capes.gov.br\/educacao-basica\/observatorio-da-educacao\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Coordenadora: Ileizi L. Fiorelli Silva<\/strong><\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>GRUPOS DE PESQUISA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Estado e Democracia<\/strong><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/buscaoperacional\/detalhepesq.jsp?pesq=0484354272039533\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes: Maria Jos\u00e9 de Rezende e Luzia Helena Herrmann de Oliveira<\/p>\n\n\n\n<p>Contato: mjderezende@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p>Grupo liderado pelas professoras Maria Jos\u00e9 de Rezende e Luzia Hermann de Oliveira, do qual participam os seguintes pesquisadores: Ang\u00e9lyca Lyra de Ara\u00fajo, Luzia Hermann de Oliveira, Ricardo de Jesus Silveira, Silvana aparecida Mariano, al\u00e9m de alunos do mestrado e gradua\u00e7\u00e3o. O grupo se re\u00fane quinzenalmente e discute textos te\u00f3ricos referentes ao pensamento social brasileiro cl\u00e1ssico (Gilberto Freire, Guerreiro Ramos, S\u00e9rgio Buarque de Hollanda, Florestan Fernandes, entre outros), \u00e0 multidimensionalidade das teorias das mudan\u00e7as, aquelas referentes \u00e0s quest\u00f5es da desigualdade social e a democracia, bem como aqueles que abordam os aspectos institucionais de implanta\u00e7\u00e3o da democracia no Brasil, p\u00f3s-constitui\u00e7\u00e3o de 1988, ou seja, prop\u00f5e estudar a democracia no Brasil, te\u00f3rica e emp\u00edricamente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hist\u00f3ria, Sociedade e Religi\u00e3o<\/strong>&nbsp;<a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/buscaoperacional\/detalhepesq.jsp?pesq=6723085917601942\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edderes: Fabio Lanza, Claudia Neves da Silva&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Contato:\u00a0lanza@uel.br<\/p>\n\n\n\n<p>&lt;<a href=\"http:\/\/www.uel.br\/grupo-pesquisa\/socreligioes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.uel.br\/grupo-pesquisa\/socreligioes\/<\/a>&gt;<\/p>\n\n\n\n<p>Desenvolvimento de pesquisa em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o sobre as tem\u00e1ticas religiosa e cultural na sociedade contempor\u00e2nea. Investiga\u00e7\u00f5es que comp\u00f5em as atividades do Laborat\u00f3rio de Estudos das Religi\u00f5es e Religiosidades desenvolvidas na perspectiva interdisciplinar com pesquisadores dos cursos de Ci\u00eancias Sociais, Hist\u00f3ria e Servi\u00e7o Social da UEL.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LENPES &#8211; Laborat\u00f3rio de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o de Sociologia<\/strong><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/buscaoperacional\/detalhepesq.jsp?pesq=4575417876701950\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u00edder: Ileizi Luciana Fiorelli Silva<\/p>\n\n\n\n<p>Colaboradore(a)s do Programa: Angela Maria de Sousa Lima, Claudinei Carlos Spirandelli, Maria Jos\u00e9 de Rezende, Ronaldo Baltar, Simone Wolff, Silvana Mariano<\/p>\n\n\n\n<p>Contato: ileizi@sercomtel.com.br<\/p>\n\n\n\n<p>O grupo re\u00fane professores de Ci\u00eancia Pol\u00edtica, Sociologia e Metodologia de Ensino das Ci\u00eancias Sociais e atua h\u00e1 mais de dez anos no Paran\u00e1 e no Pa\u00eds. Desenvolve pesquisas sobre o ensino de Sociologia, coordenando cursos e programas de forma\u00e7\u00e3o continuada da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, al\u00e9m de criar novas metodologias de forma\u00e7\u00e3o inicial de docentes na licenciatura de Ci\u00eancias Sociais da UEL. Articula, portanto, ensino, pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o e da Sociologia como disciplina acad\u00eamica e escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Clique em cima dos nomes para ter acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es dos Laborat\u00f3rios e Grupos de Pesquisa.&nbsp;&nbsp; LEAFRO &#8211;&nbsp;Grupo de Estudos Afro-Brasileiros e Rela\u00e7\u00f5es Sociais Desde o in\u00edcio do s\u00e9culo XX in\u00fameros pesquisadores, educadores, artistas e intelectuais t\u00eam manifestado a preocupa\u00e7\u00e3o com a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira e com a produ\u00e7\u00e3o intelectual nacional. Embora essa preocupa\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-110","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":531,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions\/531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profsocio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}