{"id":123,"date":"2021-06-21T08:50:04","date_gmt":"2021-06-21T11:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/?page_id=123"},"modified":"2025-07-24T23:17:09","modified_gmt":"2025-07-25T02:17:09","slug":"dissertacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/dissertacoes\/","title":{"rendered":"Disserta\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

Nesta p\u00e1gina, voc\u00ea encontra as disserta\u00e7\u00f5es do Mestrado Profissional em Letras. O reposit\u00f3rio re\u00fane os trabalhos acad\u00eamicos produzidos pelos(as) discentes do programa, possibilitando o acesso p\u00fablico ao conhecimento gerado e contribuindo para a difus\u00e3o da pesquisa na \u00e1rea de Letras.<\/p>\n\n\n\n

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\n \n Cristiane Aparecida Torquato\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Cristiane Aparecida Torquato<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Gabrielle Kaory Kodama\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Gabrielle Kaory Kodama<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Jos\u00e9 Guerra Fiqueiredo Garcia<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Julio Michelli Pereira\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Julio Michelli Pereira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Katia Fernandes Lopez De Souza\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Katia Fernandes Lopez De Souza<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Larissa Gonzaga Kamaura\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Larissa Gonzaga Kamaura<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Ludmila Cristina Nascimento Mansan\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ludmila Cristina Nascimento Mansan<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Adilson dos Santos<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Simoni Mitrut Zanardine Ribeiro\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Simoni Mitrut Zanardine Ribeiro<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/2027<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Edilaine de Souza Pina\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Edilaine de Souza Pina<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> <\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Ang\u00e9lica Marluce Meronha De Oliveira Carvalho\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ang\u00e9lica Marluce Meronha De Oliveira Carvalho<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Jos\u00e9 Guerra Fiqueiredo Garcia<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 02\/06\/2025<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Luciane Aparecida Da Silva Garrett\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Luciane Aparecida Da Silva Garrett<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 13\/05\/2025<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Leitura, sem\u00e2ntica e a figura do sabi\u00e1 na escola do campo\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Denise Vitor de Souza<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Jos\u00e9 Guerra Fiqueiredo Garcia<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 24\/02\/2025<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Adinamara Damiao\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Adinamara Damiao<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/10\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Andr\u00e9a de Oliveira\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Andr\u00e9a de Oliveira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 18\/06\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Contribui\u00e7\u00f5es das estrat\u00e9gias metacognitivas de leitura para a compreens\u00e3o de cr\u00f4nica\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Clemilda da Silva Sousa<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/03\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Pap\u00e9is sociais de g\u00eanero e multiletramentos : pesquisa-a\u00e7\u00e3o na escola\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Francielle Bianquini de Novais<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 23\/01\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Ancestralidade num ba\u00fa de hist\u00f3rias: formando leitores por meio da literatura de tem\u00e1tica africana\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Maria Elisabeth Stoberl de Almeida<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Adilson dos Santos<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 12\/03\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O conto na sala de aula: um aplicativo como proposta did\u00e1tica\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Priscila Juliana Ruiz Lima<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 18\/03\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Reflex\u00f5es (d)e reflexos: uma proposta de letramento liter\u00e1rio atrav\u00e9s da obra Alice no espelho\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Renata Dellanes Teles Calsavara<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Adilson dos Santos<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 22\/03\/2024<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O ensino de L\u00edngua Portuguesa mediado por contos de mist\u00e9rio no suporte zine\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Adriana Mainardes Cavalheiro<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Cl\u00e1udia Lopes Nascimento Saito<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 25\/04\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Os g\u00eaneros quadrin\u00edsticos e os direitos humanos: entre imagens e palavras o combate \u00e0 discrimina\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Alessandra Cristina Fernandes<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 12\/04\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Di\u00e1rio de leitura: um instrumento did\u00e1tico na constitui\u00e7\u00e3o da subjetividade leitora no ensino fundamental\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Raquel Aparecida Carlos de Souza<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 11\/04\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Literatura juvenil e compet\u00eancia leitora: uma proposta de letramento liter\u00e1rio com a obra A face oculta\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ronnie Roberto Campos<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 23\/03\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n G\u00eanero discursivo: a habilidade de escrever cartas na educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Sandra Aparecida Machado Furihata<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/07\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Letramento afroliter\u00e1rio infantojuvenil e forma\u00e7\u00e3o docente continuada antirracista\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Simone Bordonal<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/07\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Literatura ind\u00edgena na sala de aula\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Soraya Rosa<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/04\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Erros ortogr\u00e1ficos na escrita de alunos do 7\u00ba ano: investigando as motiva\u00e7\u00f5es para uma proposta de atividades pedag\u00f3gicas de interven\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Talita Gomes Casonato Louren\u00e7o<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 27\/04\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A reescrita textual como estrat\u00e9gia de aperfei\u00e7oamento da compet\u00eancia escritora no Ensino Fundamental Anos Iniciais\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Valdir Roque de Lima<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/07\/2023<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A cr\u00f4nica jornal\u00edstica em sala de aula : um olhar sobre o trabalho com a escrita\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Andreia Cristina do Prado<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/10\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Produ\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica educacional do aluno : projeto m\u00eddia e consumo respons\u00e1vel\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Erika Fernandes de Souza<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Cl\u00e1udia Lopes Nascimento Saito<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 18\/10\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Leitura dos cl\u00e1ssicos na escola : entre o dever e o prazer\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Helena de Oliveira Souto<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/09\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Das telas da TV para a sala de aula : uma proposta de trabalho com o telejornal nas aulas de l\u00edngua portuguesa\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ivandra Carla Bocal\u00e3o<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Cl\u00e1udia Lopes Nascimento Saito<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/08\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento : a poesia no meio do caminho\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Juliana Dalcin Lima<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Paulo Roberto Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 31\/03\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O apagamento do \/r\/ e a monotonga\u00e7\u00e3o em final de palavras na produ\u00e7\u00e3o escrita de alunos do 6\u00ba ano do ensino fundamental II\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Lilian Carla Lacerda De Matos<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 27\/10\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A produ\u00e7\u00e3o do conto maravilhoso em perspectiva intertextual com diferentes focos narrativos\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Maria Geralda de Oliveira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/10\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Quadrinho a quadrinho : um trabalho com Asterix nos Jogos ol\u00edmpicos no 5\u00ba ano do ensino fundamental\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Mayara Caroline de Souza<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/10\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n N\u00e3o existem hist\u00f3rias em quadrinhos sem pontos : um estudo sobre a pontua\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Silvana Regina Xisto Fiori<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 17\/05\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Os g\u00eaneros da esfera humor\u00edstica : a linguagem e a produ\u00e7\u00e3o do humor\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Suzyanne Dantas dos Santos<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/02\/2021<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Formando leitores de literatura brasileira em prosa : o desafio de ir al\u00e9m do livro did\u00e1tico\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Wilian Aparecido da Cruz<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 14\/12\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A literatura africana em sala de aula : contos de Angola e Mo\u00e7ambique\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Anahi Edna Menon Bittencourt<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/02\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n As can\u00e7\u00f5es de Adoniran Barbosa como aliadas na forma\u00e7\u00e3o do leitor competente\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Elivete Zanutto Gomes Rodrigues<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 31\/08\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A reescrita do conto maravilhoso : a hora e a vez do estudante\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Eliz Regina Azevedo<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 29\/05\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Carta pessoal : instrumento para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem de l\u00edngua portuguesa\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Isis Ferreira da Silva Favoni<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Cl\u00e1udia Lopes Nascimento Saito<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 09\/07\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Projeto de letramento para uma mudan\u00e7a de olhar : um artefato para o combate ao bullying\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ivone Santana Maimone<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Cl\u00e1udia Lopes Nascimento Saito<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/02\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A reescrita de textos sob o olhar da lingu\u00edstica aplicada e da escrita criativa : sequ\u00eancia did\u00e1tica “contos de humor”\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Mauricia Carla Pittner<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/05\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Letramento liter\u00e1rio como incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do leitor cr\u00edtico\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Tatiele Jesus Faria<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 09\/03\/2020<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A experi\u00eancia do radioteatro em sala de aula : a voz e a vez dos alunos\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Jo\u00e3o Marcos Nagy<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Fl\u00e1vio Lu\u00eds Freire Rodrigues<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 05\/04\/2019<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n Uma imagem a mil palavras : um olhar multissemi\u00f3tico do livro did\u00e1tico de portugu\u00eas\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Reginaldo Fermino de Paula<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Jaime dos Reis Sant\u2019Anna<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/04\/2019<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Leitura de quadrinhos na escola : pr\u00e1tica necess\u00e1ria\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Sueli Aparecida Ros Fajardo dos Santos<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 30\/04\/2019<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O apagamento do -R em coda sil\u00e1bica em textos escritos por alunos da EJA de Bel\u00e9m do Par\u00e1 : uma proposta de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gico-variacionista\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Suely Claudia Lobato Maciel<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 20\/12\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O ensino de l\u00edngua portuguesa : contribui\u00e7\u00f5es de um projeto de letramento com jornal escolar\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ana Paula da Silva e Lino<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 11\/04\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n L\u00edngua portuguesa em escola ind\u00edgena : reflex\u00f5es e contribui\u00e7\u00f5es para um ensino bil\u00edngue\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Edimar\u00e3es Silvestre<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Paulo Roberto Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 06\/12\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A forma\u00e7\u00e3o do sujeito-leitor : aplica\u00e7\u00e3o de pressupostos da an\u00e1lise de discurso ao ensino de leitura\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> \u00c9rica Neri Camargo<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/06\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O Facebook mediando pr\u00e1ticas docentes\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Luciane de C\u00e1ssia Andrade<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Elvira Lopes Nascimento<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 23\/04\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Letrado no mundo, iletrado na escola : planejamento para uma intera\u00e7\u00e3o poss\u00edvel pela pr\u00e1xis\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Rubens Nunes dos Santos Filho<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Ana L\u00facia de Campos Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 11\/04\/2018<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Identidade (s) e mem\u00f3ria (s) em novelas gr\u00e1ficas : uma proposta de interven\u00e7\u00e3o na escola\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Thais Fernanda Rodrigues da Luz Teixeira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 22\/01\/2018<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n Processos fon\u00e9tico-fonol\u00f3gicos em produ\u00e7\u00f5es orais e escritas de alunos do ensino fundamental II : uma proposta de interven\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Vanusa Foga\u00e7a de Freitas Prado<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Dircel Aparecida Kailer<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/04\/2018<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n Classes gramaticais e g\u00eaneros quadrin\u00edsticos : uma proposta pedag\u00f3gica\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Andrea Cristina de O. L. Menegueti<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 30\/08\/2017<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n An\u00e1lise do humor nos g\u00eaneros quadrin\u00edsticos : uma proposta de interven\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Silvana Aparecida Morais da Costa<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 31\/08\/2017<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Mafalda na sala de apoio \u00e0 aprendizagem (SAA) : uma proposta de trabalho de produ\u00e7\u00e3o textual a partir das tiras c\u00f4micas e de outros g\u00eaneros quadrin\u00edsticos\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Valdirene Aparecida da Silva Marchioli<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 08\/02\/2017<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n Fernanda Izid\u00f3rio Valad\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Fernanda Izid\u00f3rio Valad\u00e3o<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Paulo Roberto Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/04\/2016<\/p>\n <\/article>\n

\n

\n \n Marcia Baby de Lima Gasquez\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Marcia Baby de Lima Gasquez<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Elvira Lopes Nascimento<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 16\/02\/2016<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Cultura africana e afro-brasileira em sala de aula : propostas de atividades com a literatura infantil e juvenil\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Alex Martins Dias<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Carolina de Godoy<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 16\/12\/2016<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A articula\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada : o papel integrador do est\u00e1gio no curso de letras\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Antonio Marcos da Costa Lima<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/12\/2016<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Os descritores da Prova Brasil e o livro did\u00e1tico de l\u00edngua portuguesa : um estudo de caso\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Marciane Cocchi Dorta<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Andreia da Cunha Malheiros Santana<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 15\/12\/2016<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Mulheres negras no livro did\u00e1tico de l\u00edngua portuguesa : uma hist\u00f3ria a ser contada\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Georgette Vanessa Janaina Chaves de Oliveira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Carolina de Godoy<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 21\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O significado da leitura liter\u00e1ria no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Giselda Morais de Alencar Milit\u00e3o<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 25\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O livro did\u00e1tico como ferramenta de uma pol\u00edtica de ensino de portugu\u00eas : um olhar sobre as veladas e desveladas perspectivas de gram\u00e1tica na recente pol\u00edtica lingu\u00edstica brasileira\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Gislayne Marques Tombolin Santos<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O texto do leitor e as pr\u00e1ticas de letramento liter\u00e1rio no ensino fundamental II\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Helaine Giraldeli Balla<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Ana L\u00facia de Campos Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A coordena\u00e7\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com o humor nas tiras c\u00f4micas de Orlandeli : um estudo das conjun\u00e7\u00f5es “mas” e “e”\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Ivone Volpe Vieira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 11\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O uso pedag\u00f3gico do g\u00eanero telenovela em proposta de desenvolvimento do letramento cr\u00edtico\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Josiane Kieras<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Ana L\u00facia de Campos Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 26\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Adriana Aparecida Dejan Cuareli\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Adriana Aparecida Dejan Cuareli<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sonia Aparecida Vido Pascolati<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 31\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Prov\u00e9rbios na escola e na vida : uma vis\u00e3o discursiva\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Araceli Strassacapa<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Suzete Silva<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 20\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Os pronomes pessoais de 1\u00aa pessoa : uma an\u00e1lise a partir das produ\u00e7\u00f5es escritas dos alunos do 9\u00ba ano do ensino fundamental\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Marcos Antonio Travello Renn\u00f3<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Maria Isabel Borges<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 27\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Letramento escolar : da oralidade letrada \u00e0 produ\u00e7\u00e3o escrita argumentativa\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Neide Alves Gon\u00e7alves da Silva<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Ana L\u00facia de Campos Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 27\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n O curta-metragem de anima\u00e7\u00e3o nas aulas de l\u00edngua portuguesa : uma proposta para o desenvolvimento da habilidade de infer\u00eancia\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Roberto Mariano<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 31\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Da boca do povo para a sala de aula : prov\u00e9rbios populares para crian\u00e7as por meio de f\u00e1bulas\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Silvia Helena de Freitas Ruiz<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Suzete Silva<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 20\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A leitura liter\u00e1ria na escola e o papel do professor como seu mediador : experi\u00eancias e perspectivas\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Silviane Cabral da Cunha<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Sheila Oliveira Lima<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 28\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n Uso de enunciados proverbiais em cr\u00f4nicas na Olimp\u00edada de L\u00edngua Portuguesa\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Valdineia Aparecida dos S. Oliveira<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Suzete Silva<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 20\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n

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\n \n A varia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica na escola : por uma abordagem sociointeracionista\n <\/a>\n <\/h2>\n

Autor(a):<\/strong> Werica Dias Micheletti da Cruz<\/p>\n

Orientador(a):<\/strong> Paulo Roberto Almeida<\/p>\n

Data da defesa:<\/strong> 24\/08\/2015<\/p>\n <\/article>\n <\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nesta p\u00e1gina, voc\u00ea encontra as disserta\u00e7\u00f5es do Mestrado Profissional em Letras. O reposit\u00f3rio re\u00fane os trabalhos acad\u00eamicos produzidos pelos(as) discentes do programa, possibilitando o acesso p\u00fablico ao conhecimento gerado e contribuindo para a difus\u00e3o da pesquisa na \u00e1rea de Letras. Cristiane Aparecida Torquato Autor(a): Cristiane Aparecida Torquato Orientador(a): Sonia Aparecida Vido Pascolati Data da defesa: […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-123","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=123"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":392,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions\/392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/profletras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}