Avec un corps enseignant hautement qualifi\u00e9, compos\u00e9 de membres de deux d\u00e9partements de l\u2019Universit\u00e9 d’\u00c9tat de Londrina (UEL) \u2013 le D\u00e9partement de Lettres Vernaculaires et Classiques (LVC, porteur du programme) et le D\u00e9partement de Langues \u00c9trang\u00e8res Modernes (LEM, partenaire) \u2013, ainsi que de chercheurs d’autres programmes de post-graduation invit\u00e9s, le Programme de Post-Graduation en \u00c9tudes du Langage (PPGEL) vise \u00e0 offrir des opportunit\u00e9s de d\u00e9veloppement de la recherche de haut niveau, dans le cadre du master, du doctorat et du stage postdoctoral.<\/p>\n\n\n\n
Le programme a pour mission de contribuer \u00e0 la formation \u00e9thique et responsable de professionnels et de chercheurs qualifi\u00e9s dans le domaine des \u00e9tudes du langage, ma\u00eetrisant les savoirs n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9solution des probl\u00e9matiques \u00e9ducatives et aux avanc\u00e9es dans ce domaine acad\u00e9mique. Il vise \u00e9galement \u00e0 promouvoir un engagement fort envers le d\u00e9veloppement social, culturel et scientifique de la soci\u00e9t\u00e9 br\u00e9silienne.<\/p>\n\n\n\n
Sa vision est celle d\u2019un programme d\u2019excellence dans le champ des \u00e9tudes du langage, capable de r\u00e9pondre aux besoins de divers secteurs de la soci\u00e9t\u00e9, en articulant des savoirs locaux et globaux, gr\u00e2ce \u00e0 la production et \u00e0 la diffusion de recherches innovantes et \u00e0 fort impact dans les contextes o\u00f9 ses dipl\u00f4m\u00e9s agissent.<\/p>\n\n\n\n
Les objectifs principaux du PPGEL sont :<\/p>\n\n\n\n
Stimuler la production scientifique au sein des axes de recherche du programme, en favorisant une r\u00e9flexion critique sur le langage ;<\/p>\n\n\n\n
Favoriser l\u2019int\u00e9gration avec des centres de recherche nationaux et internationaux, afin d\u2019approfondir les discussions autour des probl\u00e9matiques li\u00e9es aux \u00e9tudes du langage ;<\/p>\n\n\n\n
Diffuser les connaissances produites par les enseignants-chercheurs et les \u00e9tudiants du programme, afin de rendre accessibles les r\u00e9sultats des recherches d\u00e9velopp\u00e9es ;<\/p>\n\n\n\n
Contribuer \u00e0 la production de savoirs in\u00e9dits dans le domaine des recherches linguistiques et \u00e0 la valorisation de la diversit\u00e9 linguistique et culturelle du pays, en encourageant des \u00e9tudes sur le portugais parl\u00e9 au Paran\u00e1 (et dans d\u2019autres \u00c9tats), ainsi que sur les langues autochtones, migrantes et frontali\u00e8res, en mettant l\u2019accent sur le portugais comme langue d\u2019accueil ;<\/p>\n\n\n\n
Former des professionnels qualifi\u00e9s pour l\u2019enseignement, la recherche et l\u2019extension universitaire, en contribuant au d\u00e9veloppement \u00e9ducatif et culturel de la soci\u00e9t\u00e9, et en proposant des am\u00e9liorations m\u00e9thodologiques et didactiques ayant un impact positif sur l\u2019enseignement fondamental et secondaire.<\/p>\n\n\n\n
Cr\u00e9\u00e9 en juin 2001, suite \u00e0 la r\u00e9organisation du Programme de Post-Graduation en Lettres (PPGL, cr\u00e9\u00e9 en 1993, avec une concentration en \u00c9tudes Litt\u00e9raires), le PPGEL s\u2019est structur\u00e9 autour de deux domaines de concentration \u2013 Langage et Signification et Langage et \u00c9ducation \u2013, chacun comportant deux axes de recherche. Le doctorat a \u00e9t\u00e9 implant\u00e9 d\u00e8s 2003.<\/p>\n\n\n\n
En plus de deux d\u00e9cennies d\u2019existence, le programme a form\u00e9 de nombreux ma\u00eetres et docteurs qui travaillent aujourd\u2019hui dans divers secteurs : enseignement public et priv\u00e9, entreprises, ONG, services sp\u00e9cialis\u00e9s, etc.<\/p>\n\n\n\n
Avec une forte insertion r\u00e9gionale et nationale, le PPGEL \u00e9dite deux revues scientifiques reconnues :<\/p>\n\n\n\n
Signum : Estudos da Linguagem<\/p>\n\n\n\n
Entretextos<\/p>\n\n\n\n
Ces deux publications jouent un r\u00f4le important dans la diffusion des savoirs produits dans le domaine des \u00e9tudes du langage, en accueillant des contributions de chercheurs br\u00e9siliens et internationaux.<\/p>\n\n\n\n
UM POUCO DAQUELES QUE FIZERAM A HIST\u00d3RIA DO NOSSO PROGRAMA:<\/p>\n\n\n\n
ANTIGOS DOCENTES<\/p>\n\n\n\n
(2001-2003)\u00a0Ismael Pontes<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2007)\u00a0Sonia Maria Lazzarini Cyrino<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2019)\u00a0Loredana Limoli<\/a><\/p>\n\n\n\n (2004-2008)\u00a0Luiz Carlos Migliozzi Ferreira de Mello<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2010)\u00a0Luiz Carlos Fernandes<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n (2001-2010)\u00a0Regina Maria Greg\u00f3rio<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2012)\u00a0Adja Balbino de Amorim Barbieri Dur\u00e3o<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2015)\u00a0Alba Maria Perfeito<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2015)\u00a0Ludoviko Carnasciali dos Santos<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2016)\u00a0Paulo de Tarso Galembeck<\/a><\/p>\n\n\n\n (2009-2018)\u00a0N\u00fabio Dellane Ferraz Mafra<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n (2015-2023)\u00a0Ana L\u00facia de Campos Almeida<\/a><\/p>\n\n\n\n (2001-2022) Elvira Lopes Nascimento<\/a><\/p>\n\n\n\n