{"id":1219,"date":"2025-05-28T23:23:45","date_gmt":"2025-05-29T02:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/?page_id=1219"},"modified":"2025-06-10T15:44:08","modified_gmt":"2025-06-10T18:44:08","slug":"doutorado-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/en\/doutorado-2019\/","title":{"rendered":"DOUTORADO 2019"},"content":{"rendered":"\n
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Egresso<\/td>Lattes<\/td>Disserta\u00e7\u00e3o<\/td>Orientador<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Marileuza Ascencio Miquelante<\/strong><\/td>2271245846846164<\/strong><\/a><\/td>Sequ\u00eancias de Forma\u00e7\u00e3o no Ensino de L\u00edngua Estrangeira: Instrumentos mediadores para Desenvolvimento de Saberes Docentes<\/a><\/td>Vera L\u00facia Lopes Crist\u00f3v\u00e3o<\/strong><\/td><\/tr>
Carla Fabiana Barcaro<\/strong><\/td>0685539979700109<\/strong><\/a><\/td>L\u00edngua Inglesa, Tecnologias e Cidadania Global: Representa\u00e7\u00f5es de Estudantes e Professores no \u00c2mbito do Programa Novos Talentos<\/a><\/td>Telma Nunes Gimenez<\/strong><\/td><\/tr>
Wellem Aparecida de Freitas Semczuk<\/strong><\/td>4281139006727831<\/strong><\/a><\/td>A abordagem da oralidade e a form(a\u00e7\u00e3o) docente nos anos iniciais: desafios e possibilidades\u00a0<\/strong><\/a><\/td>Joyce Elaine de Almeira Baronas<\/strong><\/td><\/tr>
Vanessa Yida<\/strong><\/td>2169215236083024<\/strong><\/a><\/td>Normas Lingu\u00edsticas em Uso: Uma Descri\u00e7\u00e3o dos Regionalismos no Campo Sem\u00e2ntico da Alimenta\u00e7\u00e3o e Cozinha do Projeto ATLAS Lingu\u00edstico do Brasil (ALIB)<\/a><\/td>Vanderci de Andrade Aguilera<\/strong><\/td><\/tr>
Renan Luis Salermo<\/strong><\/td>2358554046468709<\/strong><\/a><\/td>O fant\u00e1stico nos quadrinhos; intera\u00e7\u00f5es semi\u00f3ticas e leitura na escola<\/a><\/td>Loredana Limoli<\/strong><\/td><\/tr>
Reinaldo C\u00e9sar Zanardi<\/strong><\/td>1420878359641727<\/strong><\/a><\/td>Linguagem Politicamente Correta: um estudo sobre variantes lingu\u00edsticas na produ\u00e7\u00e3o jornal\u00edstica da Folha de S.Paulo<\/a><\/td>Fabiane Cristina Altino<\/strong><\/td><\/tr>
Paula Kracker Francescon<\/strong><\/td>1968776377435289<\/strong><\/a><\/td>Desenvolvimento de saberes e capacidades docentes na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de l\u00edngua inglesa: experi\u00eancia de uma sequ\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o<\/a><\/td>Vera L\u00facia Lopes Crist\u00f3v\u00e3o<\/strong><\/td><\/tr>
Lisiane Freitas de Freitas<\/strong><\/td>5391214140565785<\/strong><\/a><\/td>Os Gritos, Os Ecos e o Sil\u00eancio que Emergiram da Greve dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica do Paran\u00e1 de 2015: Uma An\u00e1lise Discursiva<\/a><\/td>Mari\u00e2ngela Peccioli Galli Joanilho<\/strong><\/td><\/tr>
D\u00e9borah Caroline Cardoso Pereira Rorato<\/strong><\/td>5677545506036227<\/strong><\/a><\/td>O processo de desenvolvimento conceitual: um estudo sobre a forma\u00e7\u00e3o docente cr\u00edtica<\/a><\/td>Elaine Fernandes Mateus<\/strong><\/td><\/tr>
Dayse de Souza Louren\u00e7o Sim\u00f5es<\/strong><\/td>1167012228917177<\/strong><\/a><\/td>A Vogal M\u00e9dia Anterior \/E\/ Post\u00f4nica Final nos Falares Sul Brasileiros: Um Estudo cocm os Dados do ATLAS Lingu\u00edstico do Brasil<\/a><\/td>Fabiane Cristina Altino<\/strong><\/td><\/tr>
Luiz Antonio Xavier Dias<\/strong><\/td>7698691282795364<\/strong><\/a><\/td>Anima\u00e7\u00e3o digital e cr\u00edtica gen\u00e9tica: o processo de cria\u00e7\u00e3o em Shrek 2 (2004)<\/a><\/td>Edina Regina Pugas Panichi.<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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