{"id":1141,"date":"2025-05-07T15:27:26","date_gmt":"2025-05-07T18:27:26","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/?page_id=1141"},"modified":"2025-07-09T11:51:11","modified_gmt":"2025-07-09T14:51:11","slug":"mestrado-2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/en\/mestrado-2024\/","title":{"rendered":"MESTRADO 2024"},"content":{"rendered":"\n
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Samara Barbosa Carneiro Christov\u00e3o<\/strong><\/td>3919087882193662<\/strong><\/a><\/td>A forma\u00e7\u00e3o de leitores liter\u00e1rios atravessada pelas Tecnologias Digitais da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o: Um estudo de caso (trabalho ainda n\u00e3o disponibilizado pela biblioteca<\/em>)<\/td>Sheila Oliveira Lima<\/td><\/tr>
Leticia Gabriele Zilli<\/strong><\/td>1651516972793857<\/strong><\/a><\/td>A Morfossintaxe da Nega\u00e7\u00e3o na L\u00edngua Kaingang: Uma An\u00e1lise Preliminar<\/a><\/td>Marcelo Silveira<\/td><\/tr>
Josu\u00e9 Marques Ferreira<\/strong><\/td>8432146508392467<\/strong><\/a><\/td>Varia\u00e7\u00e3o do objeto direto anaf\u00f3rico na fala da Regi\u00e3o Centro-Oeste do Brasil : um estudo com dados do Alib<\/a><\/td>Dircel Aparecida Kailer<\/td><\/tr>
J\u00e9ssica Brandet Alves<\/strong><\/td>4376430649777199<\/strong><\/a><\/td>Verbos Copulaticos em Kaingang<\/a><\/td>Marcelo Silveira<\/td><\/tr>
Alisson Rodrigo Bertan Cominato<\/strong><\/td>7659487321070278<\/strong><\/a><\/td>Joana e a constru\u00e7\u00e3o do humor nas tiras da s\u00e9rie? Bichinhos de Jardim?: as rela\u00e7\u00f5es com a tecnologia<\/a><\/td>Maria Isabel Borges<\/td><\/tr>
Renan William Silva De Deus<\/strong><\/td>2299910125722885<\/strong><\/a><\/td>Plataforma Ingl\u00eas Paran\u00e1: representa\u00e7\u00f5es, discursos e ideologias<\/a><\/td>Michele Sales El Kadri<\/td><\/tr>
Leonardo Igor Rak<\/strong><\/td>9107941093676497<\/strong><\/a><\/td>A Imagem na (Res)Significa\u00e7\u00e3o de Sentidos: Leituras do N\u00e3o-Verbal Sobre Identidade Brasileira em Livros Paradid\u00e1ticos do PNLD Liter\u00e1rio 2020<\/a><\/td>Andr\u00e9ia da Cunha Malheiros Santana<\/td><\/tr>
Laura Marques Sobrinho<\/strong><\/td>0791482254158778<\/strong><\/a><\/td>Un Grano No Hace Granero, Pero Ayuda Al Compa\u00f1ero: Express\u00f5es Idiom\u00e1ticas em Tr\u00eas Volumes do Livro Clave Espa\u00f1ol Para El Mundo, Rumo Ao Desenvolvimento da Compet\u00eancia Comunicativa Intercultural<\/a><\/td>Cl\u00e1udia Cristina Ferreira<\/td><\/tr>
Fabr\u00edcio Martins Balieiro<\/strong><\/td>1769163638137142<\/strong><\/a><\/td>Proposta Lexicogr\u00e1fica Para um Vocabul\u00e1rio do A\u00e7a\u00ed em Libras<\/a><\/td>Ot\u00e1vio Goes de Andrade<\/td><\/tr>
Areta Estefane Belo Cordeiro<\/strong><\/td>5779207504347602<\/strong><\/a><\/td>Forma\u00e7\u00e3o continuada de professores em ensino de Ingl\u00eas para Fins Espec\u00edficos no \u00e2mbito do Programa Paran\u00e1 Fala Ingl\u00eas – UEL: uma trajet\u00f3ria autoetnogr\u00e1fica<\/a><\/td>Telma Nunes Gimenez<\/td><\/tr>
Ana Beatriz Beraldo Elias<\/strong><\/td>8390927414453290<\/strong><\/a><\/td>Entre “Isso \u00e9 Ut\u00f3pico!” E “There Are no Owners”: Modos de Agir e Interagir na Trajet\u00f3ria de Professores em Forma\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00e3o ao Ingl\u00eas como L\u00edngua Franca<\/a><\/td>Michele Salles El Kadri<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Samara Barbosa Carneiro Christov\u00e3o 3919087882193662 A forma\u00e7\u00e3o de leitores liter\u00e1rios atravessada pelas Tecnologias Digitais da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o: Um estudo de caso (trabalho ainda n\u00e3o disponibilizado pela biblioteca) Sheila Oliveira Lima Leticia Gabriele Zilli 1651516972793857 A Morfossintaxe da Nega\u00e7\u00e3o na L\u00edngua Kaingang: Uma An\u00e1lise Preliminar Marcelo Silveira Josu\u00e9 Marques Ferreira 8432146508392467 Varia\u00e7\u00e3o do objeto direto […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1141","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1141"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1720,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1141\/revisions\/1720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}