{"id":931,"date":"2023-02-18T16:00:23","date_gmt":"2023-02-18T19:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/?page_id=931"},"modified":"2023-02-18T17:20:08","modified_gmt":"2023-02-18T20:20:08","slug":"disciplinas-optativas-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/disciplinas-optativas-2018\/","title":{"rendered":"Disciplinas optativas 2018"},"content":{"rendered":"\n
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Disciplinas Optativas, 1\u00ba Semestre de 2018<\/h2>\n\n\n\n
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2CIN204\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: REDA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA: ORGANIZA\u00c7\u00c3O E ESTILO<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Apresentar as etapas de constru\u00e7\u00e3o do texto cient\u00edfico; discutir as caracter\u00edsticas fundamentais da atividade de escrita; abordar formas de defini\u00e7\u00e3o do conte\u00fado de um trabalho. Esclarecer as dificuldades de estrutura\u00e7\u00e3o tanto l\u00f3gica quanto formal do texto. Instruir sobre estilo e formas de linguagem na reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Miguel Luiz Contani
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 4cr. \/ 60h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN212\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: ORGANIZA\u00c7\u00c3O E REPRESENTA\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Organiza\u00e7\u00e3o e Representa\u00e7\u00e3o do Conhecimento com \u00eanfase em sistema de conceitos.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Br\u00edgida Maria Nogueira Cervantes
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 1cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN220\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: A COMUNICA\u00c7\u00c3O N\u00c3O VERBAL NA APRESENTA\u00c7\u00c3O DE TRABALHOS CIENT\u00cdFICOS<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: A comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o verbal e seu papel nos mais diversos tipos de intera\u00e7\u00e3o. A linguagem n\u00e3o verbal na apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos. Modalidades da linguagem n\u00e3o verbal.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Rosane Suely \u00c1lvares Lunarderlli
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 1cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN222\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: FORMA\u00c7\u00c3O DE HABILIDADES PARA A COMPET\u00caNCIA EM INFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: O processo de forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de habilidades informacionais para a compet\u00eancia em informa\u00e7\u00e3o em diferentes contextos.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Adriana Rosecler Alcar\u00e1 Engelmann
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 1cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN223\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: METR\u00cdCAS E INDICADORES CIENT\u00cdFICOS<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Mecanismos para a mensura\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e avalia\u00e7\u00e3o de impacto e relev\u00e2ncia de autores e peri\u00f3dicos cient\u00edficos. Identificadores persistentes no contexto da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Plataformas e ferramentas para obten\u00e7\u00e3o de m\u00e9tricas e indicadores cient\u00edficos nacionais e internacionais.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Renata Gon\u00e7alves Curty
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 1cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN266\u00a0DESIGN THINKING E O PROCESSO DE INOVA\u00c7\u00c3O EM SERVI\u00c7OS DE INFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Inova\u00e7\u00e3o. Service Design. Processo de Desenvolvimento de Servi\u00e7os. Design Thinking.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Thais Batista Zaninelli
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 3cr. \/ 45h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Disciplinas Optativas, 2\u00ba Semestre de 2018<\/h2>\n\n\n\n
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2CIN226\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: NETNOGRAFIA DE OBJETOS DIGITAIS: A MINERA\u00c7\u00c3O DE DADOS APLICADA \u00c0 PESQUISA SOCIAL<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Introduzir a minera\u00e7\u00e3o de dados como possibilidade metodol\u00f3gica na pesquisa social, utilizando a netnografia como baliza te\u00f3rica para an\u00e1lise de relacionamentos entre objetos digitais.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Benjamin Luiz Franklin
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 2cr. \/ 30h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN227\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: INTRODU\u00c7\u00c3O A GEST\u00c3O DO CONHECIMENTO<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: A sociedade da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento. Caracteriza\u00e7\u00e3o do Conhecimento, tipos de conhecimento. Gest\u00e3o do conhecimento, a nova gest\u00e3o do conhecimento. O papel do design Thinking na Produ\u00e7\u00e3o do conhecimento. Caracteriza\u00e7\u00e3o de aprendizagem, aprendizagem individual e organizacional. Reposit\u00f3rios do conhecimento humanos e tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong>\u00a0Ana Paula Perfetto Demarchi
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong>\u00a01cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN228\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: AN\u00c1LISE DE DISCURSO E CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Apresentar os fundamentos da An\u00e1lise de Discurso de linha francesa como metodologia a ser aplicada na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong>\u00a0Maria Julia Carneiro Giraldes
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong>\u00a01cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN229\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: MEDIA\u00c7\u00c3O CULTURAL NO \u00c2MBITO DA CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Conceito de Media\u00e7\u00e3o Cultural. Informa\u00e7\u00e3o, Cultura e Sociedade. Media\u00e7\u00e3o Cultural em diferentes ambientes informacionais.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Luciane de F\u00e1tima Beckman Cavalcante
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 3cr. \/ 45h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN230\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: ORGANIZA\u00c7\u00c3O, ACESSO E APROPRIA\u00c7\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O E DO CONHECIMENTO<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Conceitos, m\u00e9todos, pr\u00e1ticas e tecnologias. Relev\u00e2ncia e uso da informa\u00e7\u00e3o. Modelos de busca e recupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Recursos computacionais na minera\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de dados. \u00c9tica da Informa\u00e7\u00e3o. Organiza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento na Web de dados para tomada de decis\u00e3o \u2013 contribui\u00e7\u00f5es da Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong>\u00a0Francisco Carlos Paletta
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong>\u00a02cr. \/ 30h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN231\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: FUNDAMENTOS TECNOL\u00d3GICOS DE RECUPERA\u00c7\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: An\u00e1lise dos aspectos te\u00f3ricos que fundamentam os processos de recupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e s seus impactos na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Rog\u00e9rio Aparecido S\u00e1 Ramalho (convidado)
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 2cr. \/ 30h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN232\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: CATALOGA\u00c7\u00c3O E LINKED DATA<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Cataloga\u00e7\u00e3o. Metadados. Linked Data. Modelos de dados. Iniciativas Linked Data em institui\u00e7\u00f5es de patrim\u00f4nio cultural.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong> Ana Carolina Simionato (convidado)
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong> 1cr. \/ 15h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2CIN233\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM CI\u00caNCIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O: POL\u00cdTICAS DE INFORMA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O P\u00daBLICA<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ementa<\/strong>: Regimes e ambientes de informa\u00e7\u00e3o: conceitos; Pol\u00edtica de informa\u00e7\u00e3o; Governan\u00e7a informacional nos \u00e2mbitos p\u00fablico e privado; Modelo de regimes informacionais; Exig\u00eancias da sociedade democr\u00e1tica; Iniciativas p\u00fablicas de busca de transpar\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Docente:<\/strong>\u00a0Terezinha Elisabeth da Silva
Cr\u00e9ditos\/Horas:<\/strong>\u00a02cr. \/ 30h<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-931","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=931"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":981,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/931\/revisions\/981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/ppgci\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}