{"id":564,"date":"2022-06-23T08:34:45","date_gmt":"2022-06-23T11:34:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/ppenf\/?page_id=564"},"modified":"2022-07-12T13:03:27","modified_gmt":"2022-07-12T16:03:27","slug":"nacionalizacao-e-internacionalizacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/ppenf\/nacionalizacao-e-internacionalizacao\/","title":{"rendered":"Relato de Experi\u00eancia 2021\/2022"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

 Prezados colegas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escrevo esse relato da minha recente <\/strong>experi\u00eancia com o Programa Doutorado Sandu\u00edche no Exterior (PDSE) da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) aos meus pares: alunos do Stricto Sensu<\/em>, nossos professores e orientadores (parceiros indissoci\u00e1veis para qualquer aventura acad\u00eamica bem-sucedida), coordenadores de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, e pesquisadores em geral que tamb\u00e9m reconhecem a import\u00e2ncia da mobilidade acad\u00eamica e da internacionaliza\u00e7\u00e3o nas pesquisas cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Contextualizando brevemente uma linha do tempo, meu ingresso no Doutorado ocorreu no in\u00edcio de 2019, o reconhecimento da pandemia pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS) em mar\u00e7o de 2020, o parto da minha segunda filha em agosto de 2020, o in\u00edcio de minha mobiliza\u00e7\u00e3o para candidatura ao PDSE em dezembro de 2020, o in\u00edcio da vacina\u00e7\u00e3o contra a Covid-19 no Brasil no final de janeiro de 2021, a minha entrada no Canad\u00e1 em novembro de 2021, e meu retorno ao Brasil em mar\u00e7o de 2022. Meu prop\u00f3sito \u00e9 contribuir para o entendimento de que \u00e9 poss\u00edvel al\u00e7ar esse voo, ainda que haja circunst\u00e2ncias adversas!<\/p>\n\n\n\n

Uma experi\u00eancia internacional em pesquisa cient\u00edfica deve come\u00e7ar com a transi\u00e7\u00e3o do desejo para a decis\u00e3o, trilhando um dispendioso caminho de incertezas, com a firme perspectiva de que vale a pena. O enriquecimento acad\u00eamico, te\u00f3rico e cultural, a possibilidade de aprimoramento de um segundo idioma, e a perspectiva de expans\u00e3o da sua disserta\u00e7\u00e3o ou tese em desenvolvimento no seu pa\u00eds s\u00e3o vari\u00e1veis propulsoras do desejo<\/em> por um interc\u00e2mbio no exterior.<\/p>\n\n\n\n

A decis\u00e3o por pleitear uma oportunidade ocorre quando essas vari\u00e1veis assumem valores t\u00e3o grandes superam a perspectiva de \u00f4nus ou custo (financeiro, emocional, consumo de tempo etc.) que se prev\u00ea a tal processo. Ela recebe impulso quando o apoio do professor orientador e do Programa s\u00e3o garantidos, o que tive a felicidade de vivenciar. E \u00e9 consolidada com o apoio da fam\u00edlia e dos entes queridos, o que em meu caso era um fator decisivo, pois a articula\u00e7\u00e3o de meu esposo, pais, irm\u00e3o e cunhada viabilizou que eu levasse comigo meus dois filhos, ent\u00e3o com 4 anos e 1 ano e 2 meses de idade, e n\u00e3o interrompesse o aleitamento materno da ca\u00e7ula.<\/p>\n\n\n\n

Uma vez decidida a candidatura ao PDSE, inicia-se uma jornada de prepara\u00e7\u00e3o que inclui definir um projeto a ser desenvolvido no exterior, o que por sua vez aponta a dire\u00e7\u00e3o da escolha do poss\u00edvel orientador estrangeiro e define o pa\u00eds do interc\u00e2mbio. Esse orientador, que dever\u00e1 redigir uma carta endere\u00e7ada \u00e0 CAPES atestando interesse em lhe receber e lhe orientar, deve ter produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica consolidada e relevante para o desenvolvimento da disserta\u00e7\u00e3o ou tese do candidato. Para minha felicidade, minha orientadora estrangeira atua em um pa\u00eds incr\u00edvel, acolhedor e com uma cultura multi\u00e9tnica tal qual eu nunca vi: o Canad\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

O candidato precisar\u00e1 elaborar um plano de estudos no exterior em acordo com seus dois orientadores (o brasileiro e o estrangeiro pretendido) que seja original, pertinente com sua disserta\u00e7\u00e3o ou tese, com potencial de multiplica\u00e7\u00e3o, e exequ\u00edvel no cronograma proposto. A candidatura requer tamb\u00e9m as comprova\u00e7\u00f5es de profici\u00eancia na l\u00edngua do pa\u00eds ao qual est\u00e1 se candidatando, e do seu bom desempenho acad\u00eamico\/potencial cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

A CAPES n\u00e3o exige a apresenta\u00e7\u00e3o do passaporte ou do visto de estudos na ocasi\u00e3o da candidatura, mas eles ser\u00e3o imprescind\u00edveis e urgentes no caso da aprova\u00e7\u00e3o. Os procedimentos relacionados \u00e0 emiss\u00e3o de passaportes e vistos sofreram profundo impacto ao longo da pandemia, com per\u00edodos de absoluta restri\u00e7\u00e3o aos pedidos protocolados, ac\u00famulo de processos e sobrecarga dos sistemas, resultando em atrasos e incertezas. Foram meses correndo contra o tempo e lidando com a burocracia e a ang\u00fastia at\u00e9 receber a not\u00edcia da aprova\u00e7\u00e3o dos vistos pelo governo Canadense. Veja bem: foram emitidos o meu visto de estudos e dois vistos de turismo para duas crian\u00e7as pequenas, em um momento de restri\u00e7\u00e3o total das viagens n\u00e3o-discricion\u00e1rias pela Imigra\u00e7\u00e3o Canadense. N\u00e3o posso atribuir essa conquista a outra raz\u00e3o a n\u00e3o ser \u00e0 interven\u00e7\u00e3o de Deus.<\/p>\n\n\n\n

Vencidas as dificuldades de viabiliza\u00e7\u00e3o da viagem, fomos acometidos pelo rigoroso inverno Canadense e por uma segunda onda de dissemina\u00e7\u00e3o da Covid-19, com o advindo da variante Omicron do SARS-CoV-2. Houve decreto de lockdown<\/em> no Canad\u00e1, o que prejudicou a ocorr\u00eancia de encontros presenciais que poderiam ter intensificado a intera\u00e7\u00e3o com o grupo de pesquisadores com que trabalhei. Ainda assim, o est\u00e1gio em pesquisa foi produtivo a ponto de que consegui conquistar a confian\u00e7a da minha orientadora Canadense no interc\u00e2mbio, bem como dos demais membros da equipe de pesquisa de um grande projeto denominado HeLTI Canada Study, o qual estudei profundamente para poder me integrar e contribuir. Isso me proporcionou adquirir v\u00e1rias habilidades relacionadas com a organiza\u00e7\u00e3o, manejo e recrutamento de participantes em pesquisa, procedimentos organizacionais para interven\u00e7\u00e3o e seguimento dos participantes envolvidos em uma pesquisa de grande porte.<\/p>\n\n\n\n

Orientada pela Dra. Cindy Lee Dennis e com o apoio remoto do meu time de pesquisa brasileiro, executei meu projeto de desenvolver uma vers\u00e3o em ingl\u00eas para o app AmamentaCoach<\/em>, fruto de minha pesquisa de Doutorado no Brasil, o qual foi amplamente discutido com a equipe de apoio canadense. Com o apoio da orientadora canadense e sua equipe, escrevi um projeto nos moldes dos Comit\u00eas de \u00c9tica em Pesquisa do Canad\u00e1, para futura submiss\u00e3o, e elaborei os instrumentos para coleta de dados, adaptamos algumas imagens do app para o contexto do Canad\u00e1 e selecionamos um painel de ju\u00edzes canadenses para avalia\u00e7\u00e3o do The Breastfeeding Coach <\/em>App. Atualmente, de volta ao Brasil, estou trabalhando na sistematiza\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise dos dados resultantes da valida\u00e7\u00e3o dessa vers\u00e3o em ingl\u00eas pelo painel de ju\u00edzes canadenses, e mantendo contato e atividades com a Dra Cindy-Lee Dennis e sua equipe.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o poderia deixar de refor\u00e7ar a import\u00e2ncia do aux\u00edlio com bolsas do PDSE<\/a> da CAPES, que promove e viabiliza oportunidades de interc\u00e2mbio de conhecimento e cultura que tanto enriquecem e desenvolvem a pesquisa no Brasil e globalmente. Agrade\u00e7o todo o apoio que recebi, e coloco-me \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para auxiliar aqueles que desejarem ingressar em jornadas semelhantes, o que recomendo fortemente!<\/p>\n\n\n\n

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Gabriela Ramos Ferreira Curan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Doutoranda do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina (PPGENF \u2013 UEL) desde 2018, sob orienta\u00e7\u00e3o da Dra. Edilaine Giovanini Rossetto.<\/p>\n\n\n

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Uma parte do The Mothering Transitions Research Group<\/em>
Da esquerda para a direita: Dr. Justine Dol, Postdoctoral fellow; Dr Cindy-Lee Dennis, Principal Investigator; Dr. Fl\u00e1via Marini, Research Manager, e Me. Gabriela Curan\u201d<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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