{"id":797,"date":"2021-07-01T15:19:06","date_gmt":"2021-07-01T18:19:06","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/?page_id=797"},"modified":"2025-05-20T11:10:53","modified_gmt":"2025-05-20T14:10:53","slug":"impacto-social-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/impacto-social-2\/","title":{"rendered":"Impacto Social"},"content":{"rendered":"\n

Impactos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Microbiologia: Quadri\u00eanio 2021-2025<\/span><\/h3>\n\n\n\n

Ambiental<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

As teses e disserta\u00e7\u00f5es realizadas no PPM observam a responsabilidade ambiental, que \u00e9 um conjunto de atitudes, individuais ou corporativas, voltado para o desenvolvimento sustent\u00e1vel do planeta, garantindo a sustentabilidade. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: a) estudos sobre a intera\u00e7\u00e3o microrganismos-hospedeiros<\/strong> \u2013 melhoria na produ\u00e7\u00e3o de alimentos, maximizando o potencial uso dos microrganismos em suas intera\u00e7\u00f5es e controle de fitopat\u00f3genos; b) estudos com compostos\/subst\u00e2ncias naturais e sint\u00e9ticas e seus derivados<\/strong> \u2013 buscando na natureza compostos para o combate as infec\u00e7\u00f5es causadas por microrganismos, e\/ou o seu uso ap\u00f3s modifica\u00e7\u00e3o; c) utiliza\u00e7\u00e3o de fungos basidiomicetos para produ\u00e7\u00e3o de novos materiais<\/strong> – aproveitamento de res\u00edduos org\u00e2nicos e subprodutos oriundos de reciclagem de papel como substrato de crescimento, d) busca de microrganismos que participam da degrada\u00e7\u00e3o do pl\u00e1stico<\/strong>. Essas vertentes possuem abrang\u00eancia internacional, pois s\u00e3o problemas mundiais, podendo ter um tempo m\u00e9dio de 20 anos em que um produto permanecer\u00e1 em uso pela sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Os trabalhos contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos seguintes objetivos: ODS 2: Fome Zero e agricultura sustent\u00e1vel; ODS 3: Sa\u00fade e Bem-estar; ODS 6: \u00c1gua pot\u00e1vel e Saneamento; ODS 7: Energia Limpa e Acess\u00edvel; ODS 8: Trabalho Decente e Crescimento Econ\u00f4mico; ODS 9: Ind\u00fastria, Inova\u00e7\u00e3o e Infraestrutura; ODS 11: Cidades e Comunidades Sustent\u00e1veis; ODS 12: Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Respons\u00e1veis; ODS 13: A\u00e7\u00e3o Contra a Mudan\u00e7a Global do Clima; ODS 14: Vida na \u00c1gua; ODS 15: Vida Terrestre.<\/p>\n\n\n\n

Cultural<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: a) participa\u00e7\u00e3o em programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica j\u00fanior<\/strong>, incentivando jovens do ensino m\u00e9dio para a vis\u00e3o da ci\u00eancia, estimulando a cultura cient\u00edfica; b) Organiza\u00e7\u00e3o do IV Congresso Paranaense de Microbiologia e International Symposium of Virology: COVID-19 <\/strong>(participa\u00e7\u00e3o de 300 congressistas), incentivando a troca cient\u00edfica entres estudantes e pesquisadores em um evento; c) participa\u00e7\u00e3o em eventos e feiras como PR faz Ci\u00eancia, SBPC; PR em a\u00e7\u00e3o. Os trabalhos contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos seguintes objetivos: ODS 4: Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Sanit\u00e1rio<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os docentes e discentes tem trabalhado em pesquisas de desenvolvimento de produtos t\u00e9cnicos e tecnol\u00f3gicos com aplicabilidade de curto, m\u00e9dio e longo prazo que possam ser comercializados e adquiridos pela popula\u00e7\u00e3o como exemplos temos: \u201cFormula\u00e7\u00e3o bio-saneante e uso da referida formula\u00e7\u00e3o bio-saneante\u201d ou \u201cT\u00e9cnicas de impregna\u00e7\u00e3o de nanoprata biog\u00eanicas em materiais t\u00eaxteis\u201d ou \u201cBiocurativo de celulose bacteriana incorporado com ramnol\u00edpideos\u201d ou \u201cHidrog\u00e9is de polissacar\u00eddeo sulfatado como op\u00e7\u00e3o terap\u00eautica contra herpes simplex v\u00edrus\u201d entre outros. Al\u00e9m disso os docentes e discentes tem participados de v\u00e1rias a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o. Os projetos de extens\u00e3o s\u00e3o coordenados por 4 docentes e abrangem \u00e1reas como meio ambiente, sa\u00fade humana e educa\u00e7\u00e3o. Todos os projetos contam com a participa\u00e7\u00e3o de discentes de gradua\u00e7\u00e3o de diversos cursos da UEL e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado do PPM-UEL. Juntos, estes projetos atendem uma popula\u00e7\u00e3o de aproximadamente 1 milh\u00e3o de habitantes, em 21 munic\u00edpios do norte do Paran\u00e1. Essas a\u00e7\u00f5es beneficiam comunidades diversas e promovem o bem-estar coletivo. O primeiro projeto oferece an\u00e1lises microbiol\u00f3gicas e qu\u00edmicas para avalia\u00e7\u00e3o de risco ambiental, atendendo ONGs, empresas e movimentos sociais. O segundo e o quarto projeto focam na an\u00e1lise microbiol\u00f3gica da \u00e1gua para consumo humano, atendendo empresas, agricultores e comunidades em geral. O terceiro projeto visa educar adolescentes sobre doen\u00e7as infecciosas, promovendo o autocuidado e a sa\u00fade coletiva (2000 pessoas, <\/strong>cerca de 1500 estudantes rede p\u00fablica de ensino com idade de 13-16 anos e 500 t\u00e9cnicos em alimentos). O quinto projeto capacita alunos de odontologia a realizarem higiene bucal em pacientes acamados, beneficiando 130 pacientes da ONG Acamados Mais Amados. O sexto projeto, reabilita os dentes anteriores de 300 mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, promovendo sua autoconfian\u00e7a e sa\u00fade bucal. PROJETOS:<\/p>\n\n\n\n

1- PAS – An\u00e1lise microbiol\u00f3gica, bioqu\u00edmica e qu\u00edmica e f\u00edsico-qu\u00edmica de amostras ambientais e de organismos geneticamente modificados e seus derivados<\/strong>. Coordenador: Galdino Andrade Filho \u00c1rea Tem\u00e1tica:  Meio ambiente Objetivo: Oferecer servi\u00e7os de pesquisa a \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e privados de an\u00e1lises microbiol\u00f3gicas, bioqu\u00edmicas e f\u00edsico-qu\u00edmicas para avalia\u00e7\u00e3o de risco ambiental e de contaminantes qu\u00edmicos de qualquer natureza.<\/p>\n\n\n\n

Popula\u00e7\u00e3o Alvo: ONGS; cooperativas; empresas p\u00fablicas e privadas; movimentos sociais. O laborat\u00f3rio tem capacidade de processar e analisar 100 amostras\/dia.<\/p>\n\n\n\n

2- PAS: Programa do Laborat\u00f3rio de Bacteriologia da UEL de an\u00e1lise microbiol\u00f3gica da \u00e1gua<\/strong> Coordenador:  Sergio Paulo Dejato Da Rocha \u00c1rea Tem\u00e1tica:  Sa\u00fade Humana Objetivo: Avaliar A Qualidade Microbiol\u00f3gica Da \u00c1gua Para Consumo Humano Popula\u00e7\u00e3o Alvo: empresas, agricultores, condom\u00ednios, comerciantes, emater, cooperativas e associa\u00e7\u00e3o de moradores. O laborat\u00f3rio tem capacidade de processar e analisar 100 amostras\/dia.<\/p>\n\n\n\n

3- Adolescer Com Sa\u00fade: Educa\u00e7\u00e3o Sobre Doen\u00e7as Infecciosas Para O Autocuidado De Adolescentes E Para Sa\u00fade Coletiva<\/strong> Coordenadora: Ligia Carla Faccin Galhardi \u00c1rea Tem\u00e1tica:  Educa\u00e7\u00e3o Objetivo: Desenvolver a\u00e7\u00f5es em escolas p\u00fablicas pertencentes ao n\u00facleo regional de educa\u00e7\u00e3o de Londrina, para promover \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, atrav\u00e9s do tema doen\u00e7as infecciosas, visando o autocuidado de adolescentes e sa\u00fade coletiva. Popula\u00e7\u00e3o Alvo: – 1.200 adolescentes do ensino fundamental, 80 educadores e 15 merendeiras.<\/p>\n\n\n\n

4- An\u00e1lise de \u00e1gua tratada e in natura para consumo humano \u2013 fase 2<\/strong> Coordenador: Sergio Paulo Dejato Da Rocha \u00c1rea Tem\u00e1tica:  Sa\u00fade Humana Objetivo: Realizar De An\u00e1lise De \u00c1gua In Natura E Tratada Destinada Para Consumo Humano, Quanto Ao Aspecto Bacteriol\u00f3gico E F\u00edsico-Qu\u00edmico Com Vistas \u00c0 Melhoria Da Qualidade Da \u00c1gua Para Consumo Humano.Popula\u00e7\u00e3o Alvo: Comunidade Em Geral, Zonas Urbana e Rural dos 21 Munic\u00edpios que comp\u00f5em A 17\u00aa Regional De Sa\u00fade Do Paran\u00e1. S\u00e3o Os Seguintes Munic\u00edpios: Alvorada Do Sul, Assa\u00ed, Bela Vista Do Para\u00edso, Cafeara, Camb\u00e9, Centen\u00e1rio Do Sul, Florest\u00f3polis, Guaraci, Ibipor\u00e3, Jaguapit\u00e3, Jataizinho, Londrina, Lupion\u00f3polis, Miraselva, Pitangueiras, Porecatu, Prado Ferreira, Primeiro De Maio, Rol\u00e2ndia, Sertan\u00f3polis E Tamarana. Abrangendo Popula\u00e7\u00e3o De 1 Milh\u00e3o de Habitantes.<\/p>\n\n\n\n

5- Aten\u00e7\u00e3o Domiciliar: Higiene Bucal De Pacientes Acamados Dependentes<\/strong> Coordenador: Ricardo Sergio Couto De Almeida  \u00c1rea Tem\u00e1tica: Sa\u00fade Humana Objetivo: capacitar alunos do curso de odontologia da UEL a realizarem higiene bucal em pacientes acamados e a ensinarem o respectivo cuidador a faz\u00ea-la. Popula\u00e7\u00e3o alvo: 130 pacientes acamados dependentes registrados na ong acamados mais amados de Camb\u00e9-PR.<\/p>\n\n\n\n

6- Um Novo Sorriso<\/strong> Coordenador: Ricardo Sergio Couto De Almeida \u00c1rea Tem\u00e1tica: Sa\u00fade Humana Objetivo: Objetivo: Atender mulheres em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, para reabilitar os dentes anteriores, restabelecendo a autoconfian\u00e7a e a sa\u00fade bucal dessas mulheres. Popula\u00e7\u00e3o Alvo: 300 mulheres provenientes de projetos sociais de Londrina e regi\u00e3o. Os projetos de extens\u00e3o est\u00e3o na p\u00e1gina da UEL e Sustentabilidade (https:\/\/sites.uel.br\/sustentabilidade\/<\/a>). Os trabalhos contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos seguintes objetivos: ODS 3: Sa\u00fade e Bem-estar; ODS 4: Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Educacional<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u00e7\u00f5es: a) V\u00eddeo educacional<\/strong> do projeto Adolescer. Facin-Galhardi et al., 2022; b) Adolescer com sa\u00fade<\/strong>, (1500 estudantes de ensino fundamental e 500 t\u00e9cnicos em alimentos); c) Participa\u00e7\u00e3o no PR faz Ci\u00eancia, SBPC; PR em a\u00e7\u00e3o<\/strong>; Os trabalhos contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel nos seguintes objetivos: ODS 3: Sa\u00fade e Bem-estar; ODS 4: Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Produ\u00e7\u00f5es <\/span><\/h3>\n\n\n\n
FOLDER-COVID-19<\/a>Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n
Topicos-Especiais-em-Microbiologia-2015-UEL<\/a>Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n
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Atividades<\/span><\/h3>\n\n\n\n
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Impactos do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Microbiologia: Quadri\u00eanio 2021-2025 Ambiental As teses e disserta\u00e7\u00f5es realizadas no PPM observam a responsabilidade ambiental, que \u00e9 um conjunto de atitudes, individuais ou corporativas, voltado para o desenvolvimento sustent\u00e1vel do planeta, garantindo a sustentabilidade. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o: a) estudos sobre a intera\u00e7\u00e3o microrganismos-hospedeiros \u2013 melhoria na produ\u00e7\u00e3o de alimentos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-797","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/797","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=797"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/797\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2457,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/797\/revisions\/2457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/microbiologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=797"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}