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Incluye pol\u00edticas de gesti\u00f3n de personal y de sostenibilidad financiera del programa.<\/p>\n\n\n\n
Meta 6:<\/strong> Mejorar la pol\u00edtica de recursos humanos y la sostenibilidad financiera. Incluye pol\u00edticas de gesti\u00f3n de personal y de sostenibilidad financiera del programa. Meta 6: Mejorar la pol\u00edtica de recursos humanos y la sostenibilidad financiera.Acci\u00f3n 1: Fomentar la participaci\u00f3n del cuerpo docente y estudiantil en convocatorias de financiamiento para la investigaci\u00f3n (CNPq, CAPES, FINEP, Fundaci\u00f3n Arauc\u00e1ria).Acci\u00f3n 2: Reestructurar el cuerpo docente para garantizar una mayor eficiencia […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-4013","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4013"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4014,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4013\/revisions\/4014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Acci\u00f3n 1:<\/strong> Fomentar la participaci\u00f3n del cuerpo docente y estudiantil en convocatorias de financiamiento para la investigaci\u00f3n (CNPq, CAPES, FINEP, Fundaci\u00f3n Arauc\u00e1ria).
Acci\u00f3n 2:<\/strong> Reestructurar el cuerpo docente para garantizar una mayor eficiencia en la atenci\u00f3n a las demandas de ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n.
Acci\u00f3n 3:<\/strong> Crear alianzas y estrategias para la capacitaci\u00f3n docente del PPGEO.
Acci\u00f3n 4:<\/strong> Establecer una Pol\u00edtica de Acreditaci\u00f3n y Desacreditaci\u00f3n Docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"