{"id":3398,"date":"2024-07-07T20:58:30","date_gmt":"2024-07-07T23:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/?page_id=3398"},"modified":"2024-07-08T00:43:45","modified_gmt":"2024-07-08T03:43:45","slug":"organizacion-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/geografia\/es\/organizacion-curricular\/","title":{"rendered":"Estructura curricular"},"content":{"rendered":"\n
2GEO436 – M\u00e9todo en Geograf\u00eda: categor\u00edas, teor\u00edas, conceptos y pr\u00e1cticas espaciales<\/strong><\/strong><\/summary>\n

La relaci\u00f3n entre Geograf\u00eda y Filosof\u00eda, a trav\u00e9s de conceptos, categor\u00edas y teor\u00edas geogr\u00e1ficas. Espacio y Tiempo en Geograf\u00eda. Teor\u00eda y conceptos en la din\u00e1mica del paisaje y uso del suelo, Elaboraci\u00f3n de revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica de la disertaci\u00f3n \/ tesis.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO437 – Investigaci\u00f3n cient\u00edfica y perspectiva te\u00f3rico-metodol\u00f3gica en Din\u00e1micas Socioambientales<\/strong><\/summary>\n

Enfoques te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la Geograf\u00eda. La Geograf\u00eda y las concepciones de sociedad y naturaleza. La geograf\u00eda brasile\u00f1a y las tendencias de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica contempor\u00e1nea. T\u00e9cnicas de pesquisa en los abordajes. Din\u00e1mica socioespacial y din\u00e1mica geoambiental. Elaboraci\u00f3n del material tem\u00e1tico y m\u00e9todos de la disertaci\u00f3n\/tesis.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO438 – Seminarios de Investigaci\u00f3n I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

 Presentaci\u00f3n y debate de temas relacionados con la Geograf\u00eda.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO439 – Seminarios de Investigaci\u00f3n II<\/strong><\/summary>\n

 Presentaci\u00f3n y debate de temas relacionados con la Geograf\u00eda.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO440 – Hidrogeograf\u00eda ambiental<\/strong><\/strong><\/summary>\n

Hidrogeograf\u00eda ambiental y ciclo hidrol\u00f3gico. R\u00edos y cuencas hidrogr\u00e1ficas. Balance hidr\u00e1ulico y cuencas de drenaje. An\u00e1lisis de m\u00e9todos para estudios ambientales y fluviales. Cuencas hidrogr\u00e1ficas y propuesta de alternativas para la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n ambiental. Impacto de las actividades humanas sobre los recursos h\u00eddricos superficiales.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO441 – Perspectivas te\u00f3ricas sobre el Medio Construido y Ciudades<\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Medio Construido y Ciudades desde diferentes perspectivas te\u00f3ricas. Jane Jacobs. David Harvey y Milton Santos. Planificaci\u00f3n urbana, entorno construido y determinantes de la vitalidad urbana. Configuraci\u00f3n espacial del medio construido y acumulaci\u00f3n de capital. L\u00f3gica territorial y capitalismo. Modernizaci\u00f3n incompleta, divisi\u00f3n del trabajo, urbanizaci\u00f3n y ciudades en los pa\u00edses del Sur. Medio construido, sociodiversidad y circuitos de econom\u00eda urbana.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO442 – Climatolog\u00eda y Contaminaci\u00f3n Atmosf\u00e9rica en Ambientes Urbanos<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Estructura t\u00e9rmica vertical de la atm\u00f3sfera. Capa l\u00edmite sobre el dosel urbano. Evoluci\u00f3n temporal y caracter\u00edsticas principales, formaci\u00f3n de islas de calor urbanas (ICU). Caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas urbanas y condiciones meteorol\u00f3gicas que favorecen la formaci\u00f3n de ICU. Estructura espacio-temporal de las ICU. Radiaci\u00f3n y balance energ\u00e9tico sobre superficies urbanas. Cambios en el balance energ\u00e9tico en comparaci\u00f3n con los sitios naturales. Principales contaminantes atmosf\u00e9ricos presentes en los entornos urbanos y sus fuentes. Caracter\u00edsticas de las part\u00edculas y gases presentes en los entornos urbanos. Tiempo de vida de los contaminantes atmosf\u00e9ricos, procesos de deformaci\u00f3n y destrucci\u00f3n. Principales indicadores de los niveles de contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica urbana. Ciclos diurnos y estacionales de los contaminantes atmosf\u00e9ricos. Condiciones atmosf\u00e9ricas que favorecen la dispersi\u00f3n de contaminantes en los ca\u00f1ones urbanos. Impacto de los contaminantes en la salud humana.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO443 – Geoprocesamiento y Geotecnolog\u00edas aplicadas a las Ciencias Geogr\u00e1ficas<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Geoprocesamiento y Geotecnolog\u00edas: Teledetecci\u00f3n Orbital y Sistema de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica (SIG). Aplicaciones del Geoprocesamiento y la Teledetecci\u00f3n en \u00e1reas medioambientales, sector p\u00fablico y otras \u00e1reas de las ciencias geogr\u00e1ficas.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO444 – Procesos Formativos de la Pol\u00edtica, Perspectivas Filos\u00f3ficas y Epist\u00e9micas de la Formaci\u00f3n para la Ense\u00f1anza en la Educaci\u00f3n Superior<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Pol\u00edtica, perspectivas filos\u00f3ficas y constituci\u00f3n de la identidad docente. Epistemolog\u00eda de la pr\u00e1ctica y aspectos pedag\u00f3gicos de la ense\u00f1anza en la educaci\u00f3n superior. Tendencias contempor\u00e1neas de gesti\u00f3n, principios de organizaci\u00f3n curricular y fundamentos para el ejercicio de la profesionalidad docente.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO445 – Georreferenciaci\u00f3n CAD en la Generaci\u00f3n de Cartograf\u00eda Digital<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Instalaci\u00f3n de AutoCAD Map 3D Raster Design Educativo (software libre). Introducci\u00f3n a AutoCAD. Comandos b\u00e1sicos. Principales comandos avanzados. Incremento de planos, cartas y mapas escaneados. Aplicaci\u00f3n de escala. Eliminar distorsiones despu\u00e9s de escanear. Fusionar mapas. Utilizaci\u00f3n de mapas, cartas y planos antiguos en nuevos proyectos. Impresi\u00f3n y ploteo. Interfaz con Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica. Georreferenciaci\u00f3n: Elaboraci\u00f3n de mapas tem\u00e1ticos; inserci\u00f3n de datos tridimensionales (curvas de nivel). Interfaz entre Google Earth Pro y software de dise\u00f1o asistido. Manipulaci\u00f3n de im\u00e1genes obtenidas por veh\u00edculos a\u00e9reos no tripulados (VANT).<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO446 – Geomorfolog\u00eda Ambiental<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Geomorfolog\u00eda ambiental: Procesos geomorfol\u00f3gicos actuales y evoluci\u00f3n de vertientes. Acciones antr\u00f3picas de modificaci\u00f3n del paisaje. Procesos morfodin\u00e1micos y cambios ambientales. Geotecnolog\u00edas y geomorfolog\u00eda ambiental.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO291 – Geograf\u00eda y Turismo<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Diversificaci\u00f3n del turismo en el espacio geogr\u00e1fico. Tendencias actuales del turismo: pr\u00e1cticas y discusiones conceptuales. Escala internacional, nacional, estatal, regional y local de planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n del turismo, instituciones y acciones reguladoras. Producci\u00f3n de territorios tur\u00edsticos. Estudio de potencialidades para el turismo y transformaci\u00f3n de potencialidades en recursos tur\u00edsticos. Impactos positivos y negativos de la actividad tur\u00edstica y problemas sociales y ambientales.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO335 – Geociencias, Ambientes y Riesgos Ambientales<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Procesos geol\u00f3gicos en la construcci\u00f3n de los dominios naturales. Principales fen\u00f3menos geol\u00f3gicos y sus efectos interactivos de gran impacto geogen\u00e9tico y tecnogen\u00e9tico en las esferas terrestres. El hombre como agente geol\u00f3gico (interacci\u00f3n\/atm\u00f3sfera, hidrosfera, biosfera y pedosfera). Procesos de sustancias inorg\u00e1nicas en aire, suelos, aguas y sedimentos de cuencas hidrogr\u00e1ficas, como fuentes naturales y antr\u00f3picas en la generaci\u00f3n de impactos urbanos y rurales. Nociones de toxicolog\u00eda y an\u00e1lisis de riesgo ambiental incluyendo la salud colectiva. Planificaci\u00f3n de la ocupaci\u00f3n del medio f\u00edsico minimizando las consecuencias econ\u00f3micas y sociales.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ167 – Paisaje Cultural<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Conceptos de paisaje. Car\u00e1cter del paisaje. M\u00e9todos de inventario, an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n del paisaje. Conservaci\u00f3n y protecci\u00f3n del paisaje.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO447 – Pedolog\u00eda aplicada a la Geograf\u00eda<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

 Concepto de suelo. Historias de la Pedolog\u00eda. Pedog\u00e9nesis: Factores y Procesos de Formaci\u00f3n del Suelo y sus implicaciones en el Paisaje. Mineralog\u00eda de los Suelos Tropicales. Morfolog\u00eda del Suelo. Clasificaci\u00f3n de Suelos. Geograf\u00eda del Suelo. Estudio del suelo en el campo: morfolog\u00eda y caracter\u00edsticas del perfil.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO298 – Urbanismo y Ordenaci\u00f3n del Territorio<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

 Pol\u00edticas y planes de intervenci\u00f3n en el territorio que rigen la apropiaci\u00f3n y reconfiguraci\u00f3n territorial. Planificaci\u00f3n y desigualdades socioespaciales con la divisi\u00f3n internacional del trabajo en contextos socioespaciales (nacional-regional, internacional-nacional). P\u00fablico y privado en la planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n urbana y regional. Participaci\u00f3n de la sociedad en las pol\u00edticas p\u00fablicas. Tres cuestiones interrelacionadas: orientaci\u00f3n pol\u00edtica y t\u00e9cnica de la planificaci\u00f3n; desigualdad nacional-regional; intervenciones y gesti\u00f3n urbanas.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO448 – Gesti\u00f3n de Aguas Subterr\u00e1neas<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

 Ciclo hidrol\u00f3gico: Precipitaci\u00f3n. Infiltraci\u00f3n. Cuencas hidrogr\u00e1ficas. Aguas subterr\u00e1neas. Tipos de acu\u00edferos. Flujo de aguas subterr\u00e1neas. Aparici\u00f3n de aguas subterr\u00e1neas. Evacuaci\u00f3n superficial. Aspectos de la recarga. Protecci\u00f3n de acu\u00edferos. Control de inundaciones. Drenaje urbano. Gesti\u00f3n integrada de cuencas hidrogr\u00e1ficas en la provincia de Paran\u00e1.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO449 – Cuesti\u00f3n agraria en Brasil<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

 Teor\u00eda y metodolog\u00eda en Geograf\u00eda Agraria. Agricultura e Industria en el reordenamiento del territorio brasile\u00f1o. Reforma agraria y movimientos sociales rurales con \u00e9nfasis en el norte de Paran\u00e1.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO302 to 2GEO330 – Temas Especiales en Geograf\u00eda<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Estudios contempor\u00e1neos socioespaciales y geoambientales: interlocuciones de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO451 to 2GEO520 – Temas Especiales en Geograf\u00eda<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Estudios contempor\u00e1neos socioespaciales y geoambientales: interlocuciones de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO450 – Actividades especiales I – Publicaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong><\/strong><\/summary>\n

Concesi\u00f3n de cr\u00e9ditos por la publicaci\u00f3n de un art\u00edculo cient\u00edfico en una revista clasificada como m\u00ednimo B2 por CAPES, o con un FACTOR DE IMPACTO SUPERIOR A 0,1 EN LA WEB DE LA CIENCIA, no consider\u00e1ndose, a estos efectos, los art\u00edculos exigidos como parte de los requisitos para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de M\u00e1ster o Doctor.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO332 – Actividades Especiales II – Actividades de Extensi\u00f3n<\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Concesi\u00f3n de cr\u00e9ditos por la realizaci\u00f3n de actividades de extensi\u00f3n como cursos, conferencias, jornadas de campo o similares, en calidad de ponente, conferenciante, organizador o equivalente a estos t\u00edtulos, y siendo alumno del Programa de Posgrado en Geograf\u00eda, con una carga lectiva m\u00ednima de 16 horas.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO361 – Uso del Suelo e Impactos Ambientales<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Planificaci\u00f3n del uso del suelo. Impactos ambientales derivados del uso del suelo urbano y rural. Gesti\u00f3n integrada del suelo y el agua en microcuencas. Evaluaci\u00f3n de impactos ambientales. Estudios de casos.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO362 – Geograf\u00eda F\u00edsica y Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Geograf\u00eda f\u00edsica, escuela y educaci\u00f3n ambiental. M\u00e9todos y t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n ambiental. Pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n ambiental formal y no formal. Aspectos hist\u00f3ricos y legislaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO335 – Disertaci\u00f3n<\/strong> I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Adecuaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n. Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica de la disertaci\u00f3n de m\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO336 – Disertaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong> I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/summary>\n

Definici\u00f3n y elaboraci\u00f3n del material y los m\u00e9todos de la disertaci\u00f3n de m\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO337 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>II<\/summary>\n

Redacci\u00f3n del informe y presentaci\u00f3n del examen de calificaci\u00f3n.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO338 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>V<\/summary>\n

Redacci\u00f3n y defensa de la disertaci\u00f3n del M\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ168 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/summary>\n

Adecuaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n. Estudio bibliogr\u00e1fico. Elaboraci\u00f3n de una rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica de la disertaci\u00f3n de M\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ169 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/summary>\n

Definici\u00f3n y elaboraci\u00f3n del material y m\u00e9todos de la disertaci\u00f3n de M\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ170 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>II<\/summary>\n

Redacci\u00f3n de la memoria y presentaci\u00f3n del examen de calificaci\u00f3n.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ171 – Disertaci\u00f3n<\/strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>V<\/summary>\n

Redacci\u00f3n y defensa de la disertaci\u00f3n de M\u00e1ster.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO339 – Tesis I<\/summary>\n

Adecuaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n. Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO340 – Tesis II<\/summary>\n

Definici\u00f3n y elaboraci\u00f3n del material y m\u00e9todos de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO341 – Tesis III<\/summary>\n

Metodolog\u00eda para la elaboraci\u00f3n de la memoria de calificaci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO342 – Tesis IV<\/summary>\n

Rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO343 – Tesis V<\/summary>\n

Rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO344 – Tesis VI<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO345 – Tesis VII<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO346 – Tesis VIII<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ172- Tesis I<\/summary>\n

Adecuaci\u00f3n del proyecto de investigaci\u00f3n. Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ173 – Tesis II<\/summary>\n

Definici\u00f3n y elaboraci\u00f3n del material y m\u00e9todos de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ174 – Tesis III<\/summary>\n

Metodolog\u00eda para la elaboraci\u00f3n de la Memoria de Calificaci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ175 – Tesis IV<\/summary>\n

Rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica. Preparaci\u00f3n de la revisi\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ176- Tesis V<\/summary>\n

Rese\u00f1a bibliogr\u00e1fica. Elaboraci\u00f3n de la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ177- Tesis VI<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ178- Tesis VII<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2ARQ179 – Tesis VIII<\/summary>\n

Elaboraci\u00f3n de la tesis doctoral.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

2GEO347\/2GEO348 – Pasant\u00eda Docente en la graduaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/summary>\n

Participaci\u00f3n tutelada en clases pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas y actividades acad\u00e9micas complementarias de la Titulaci\u00f3n. Formaci\u00f3n de estudiantes en iniciaci\u00f3n cient\u00edfica. Otras actividades relacionadas a criterio y supervisi\u00f3n del orientador y del Comit\u00e9 Coordinador del Programa.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Deliberaci\u00f3n Colegiado PPG Stricto Sensu N\u00b0 30\/2017<\/h2>\n\n\n\n