{"id":12,"date":"2025-09-01T14:23:27","date_gmt":"2025-09-01T17:23:27","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/edufisicabasica\/?page_id=12"},"modified":"2025-09-08T14:52:03","modified_gmt":"2025-09-08T17:52:03","slug":"estrutura-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/edufisicabasica\/estrutura-curricular\/","title":{"rendered":"Estrutura Curricular"},"content":{"rendered":"\n

Desenvolvimento Humano e motricidade \u2013 45 horas<\/strong>
Fundamentos da Motricidade Humana e do Desenvolvimento e Aprendizagem Motora no Saber Fazer da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Escola.<\/p>\n\n\n\n

Inclus\u00e3o e Diversidade na Escola – 60 horas<\/strong>
As minorias sociais e as rela\u00e7\u00f5es com a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. A\u00e7\u00f5es educacionais para estudantes com necessidades educacionais especiais na escola regular.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Sociedade \u2013 45 horas<\/strong>
Processo hist\u00f3rico-social do final do s\u00e9culo XX e seus reflexos na Educa\u00e7\u00e3o e na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. As altera\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas e pol\u00edticas na transi\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XX para o s\u00e9culo XXI e as consequ\u00eancias sociopol\u00edticas para a Educa\u00e7\u00e3o e para a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n

Processos Did\u00e1ticos do Ensino e Aprendizagem dos Jogos e o Esporte na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – 45 horas<\/strong>
Processos did\u00e1ticos aplicados no ensino e aprendizagem de conte\u00fados da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica. Fun\u00e7\u00e3o educativa do jogo e do esporte. Jogos e Esportes em diferentes matrizes e classifica\u00e7\u00f5es<\/p>\n\n\n\n

Processos Did\u00e1ticos do Ensino e Aprendizagem das Dan\u00e7as e das Gin\u00e1sticas na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – 45 horas<\/strong>
Fun\u00e7\u00e3o educativa da dan\u00e7a e da gin\u00e1stica e suas possibilidades did\u00e1tico metodol\u00f3gicas em suas diferentes manifesta\u00e7\u00f5es corporais para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/p>\n\n\n\n

Processos Did\u00e1ticos do Ensino e Aprendizagem das Atividades de Aventura e Lutas na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica – 30 horas<\/strong>
Fundamentos hist\u00f3ricos, sociais, culturais, aspectos t\u00e9cnicos, t\u00e1ticos e pedag\u00f3gicos das pr\u00e1ticas de aventura e das lutas.<\/p>\n\n\n\n

Processos Did\u00e1ticos do Ensino e Aprendizagem para Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade e Qualidade de Vida – 30 horas<\/strong>
Compet\u00eancia motora, a\u00e7\u00f5es preventivas, promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e qualidade de vida no saber fazer da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na escola.<\/p>\n\n\n\n

Metodologia de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2013 30 horas<\/strong>
Produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na escola. M\u00e9todos, t\u00e9cnicas e tipos de pesquisa na \u00e1rea educacional.<\/p>\n\n\n\n

Semin\u00e1rio de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2013 30 horas<\/strong>
Semin\u00e1rios de projetos dos trabalhos de conclus\u00e3o de curso.<\/p>\n\n\n\n

Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso<\/strong>
O trabalho de conclus\u00e3o de curso poder\u00e1 ser desenvolvido no formato de:<\/p>\n\n\n\n

– Monografia
– Artigo cient\u00edfico original ou de revis\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

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