{"id":25,"date":"2022-05-31T11:23:48","date_gmt":"2022-05-31T14:23:48","guid":{"rendered":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/?page_id=25"},"modified":"2024-10-16T15:09:12","modified_gmt":"2024-10-16T18:09:12","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

2HIT092 – M\u00e9todos e t\u00e9cnicas para estudo de c\u00e9lulas e tecidos
<\/strong>Ementa: Desenvolvimento de atividades laboratoriais em Histologia e Embriologia.
Cr\u00e9ditos: 4 (60h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT080 – No\u00e7\u00f5es de biologia celular e tecidual
<\/strong>Ementa: Os aspectos morfol\u00f3gicos celulares e teciduais.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2BIO466 – Princ\u00edpios de biologia do desenvolvimento
<\/strong>Ementa: Os processos do desenvolvimento humano desde a gametog\u00eanese at\u00e9 a organog\u00eanese inicial.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT094 – Biologia tecidual e desenvolvimento do sistema locomotor
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento do sistema locomotor.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT095 – Biologia tecidual e desenvolvimento dos sistemas nervoso e end\u00f3crino
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento dos sistemas nervoso e end\u00f3crino.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT096 – Biologia tecidual e desenvolvimento dos sistemas circulat\u00f3rio e respirat\u00f3rio
<\/strong>Ementa: – A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento dos sistemas circulat\u00f3rio e respirat\u00f3rio.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT097 – Biologia tecidual e desenvolvimento do sistema digest\u00f3rio
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento do sistema digest\u00f3rio.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT098 – Biologia tecidual e desenvolvimento do sistema imunol\u00f3gico
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento do sistema imunol\u00f3gico.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT099 – Biologia tecidual e desenvolvimento do sistema reprodutor
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento do sistema reprodutor masculino e feminino.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

2HIT100 – Biologia tecidual e desenvolvimento dos sistemas tegumentar e urin\u00e1rio
<\/strong>Ementa: A organiza\u00e7\u00e3o microsc\u00f3pica, a histofisiologia e o desenvolvimento dos sistemas tegumentar e urin\u00e1rio.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

\n

2HIT103 – Atualidades em Biologia Tecidual e do Desenvolvimento
<\/strong>Ementa: Descobertas, inova\u00e7\u00f5es e pesquisas de refer\u00eancia em Biologia Tecidual e do
Desenvolvimento.
Cr\u00e9ditos: 2 (30h)<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n<\/div>\n\n\n\n

Carga hor\u00e1ria, Avalia\u00e7\u00f5es das disciplinas e Frequ\u00eancia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Todas as disciplinas s\u00e3o obrigat\u00f3rias, totalizando 360 horas de curso. <\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o do aproveitamento, a verifica\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia e os controles acad\u00eamicos e administrativos obedecer\u00e3o \u00e0s normas constantes do Regulamento dos Cursos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Lato sensu (Resolu\u00e7\u00e3o CEPE n\u00ba 033\/0214)<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Em cada disciplina, as avalia\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser realizadas a partir de prova escrita e\/ou semin\u00e1rios e\/ou atividades pr\u00e1ticas, dentre outras.<\/p>\n\n\n\n

As formas e os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o s\u00e3o definidos pelo docente respons\u00e1vel, no in\u00edcio das aulas em cada disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e1 aprovado(a), em cada disciplina, o(a) estudante que obtiver presen\u00e7a igual ou superior 75% da sua carga hor\u00e1ria e nota final igual ou superior a 7,0 (sete).<\/p>\n\n\n\n

Neste curso de especializa\u00e7\u00e3o\u00a0n\u00e3o h\u00e1<\/span>\u00a0elabora\u00e7\u00e3o de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso ou Monografia<\/strong>\u00a0(DELIBERA\u00c7\u00c3O \u2013 Colegiado LSB N\u00b0 027\/2022)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Receber\u00e1 o certificado de conclus\u00e3o de curso, o estudante que for aprovado em todas as disciplinas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2HIT092 – M\u00e9todos e t\u00e9cnicas para estudo de c\u00e9lulas e tecidosEmenta: Desenvolvimento de atividades laboratoriais em Histologia e Embriologia.Cr\u00e9ditos: 4 (60h) 2HIT080 – No\u00e7\u00f5es de biologia celular e tecidualEmenta: Os aspectos morfol\u00f3gicos celulares e teciduais.Cr\u00e9ditos: 2 (30h) 2BIO466 – Princ\u00edpios de biologia do desenvolvimentoEmenta: Os processos do desenvolvimento humano desde a gametog\u00eanese at\u00e9 a organog\u00eanese […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-25","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":145,"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions\/145"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pos.uel.br\/biologiatd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}